2017中考语文现代文阅读练习：《造句》

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1、2017中考语文现代文阅读练习：《造句》2017中考语文现代文阅读练习：《造句》2017中考语文现代文阅读练习：《造句》　　1、下列对作品的赏析，不恰当的两项是　　A.这篇小说通过记叙班主任的课后家访，旨在表现老师工作的认真、艰辛，讽刺了以刘强父亲为代表的部分家长惯于“抹稀泥”的教育作风。　　B.这篇小说以“造句”为切入点，折射出学校教育、家庭教育中所存在的一些问题，而这些问题映现在小学生纯真的眼中，读来就更令人深思。　　C.本文由“判分”开篇，以“忘了判分”作结；由“绿茶”铺垫，以“茶水变苦水”收场；中间以各色“造句”相承转，组织有章法，读来颇为顺畅。　　D

2、.“判分不等于一切，但是关联着一切”，可理解为对学生一时一事的评价尽管未必反映其全面素质，但这种评价对学生的成长有着重要的作用。　　E.这篇小说的语言一改同类作品直白、浅露的特点，总体来看，用语颇为典雅，带有浓郁的文学色彩，引发读者思考的同时也给人以美的享受。　　2、结合作品，简要分析小学生“刘强”这一人物形象。　　答案：刘强是一个有个性的孩子，有意将句子造“歪”，表现了他的倔强；通过造句反映的内容，可以看出他还是一个对不合理的现实能够怀疑、肯于思考的孩子；同时，在与李石的交往中可以看出，他又是一个关心同学、乐于助人的孩子。　　3、作品以“造句”为题，文中两个

3、小学生造出了许多句子，这些句子大体可分为三类：不符合一般造句要求的句子，如“天真——昨天真倒霉”；用词不很恰当、感觉不很通顺的造句，如“但是——赵庆什么都不送也当干部，但是他妈是局长”；符合要求的正确造句，如“老师教导我们不说假话，但是说真话不及格”。任选其中两种“造句”，简要分析作者如此造句有何意图。　　答案：不符合一般造句要求的句子，表现了学生有意打破规则、无视老师要求的反抗情绪。用词不很恰当、感觉不很通顺的造句，表现了孩子们急欲表达对某种不合理现象的看法，甚至顾不得用词的妥贴，有一种不吐不快的心理。符合要求的正确造句，准确地表达了孩子们的心声，表达了他们

4、对当前教育问题的真实看法、意见。　　4、作品的结尾，班主任和家长都说了一句“把判分忘了”，他们各自有着怎样的含义？　　答案：班主任说“糟糕，把判分忘了”，表现出一种困惑，即“不知该如何对学生作出评价”；　　家长说“真棒，把判分忘了！”，含有对僵化、单调的评价标准的不满，表达了期望改革的心愿。　　汉山小学四年级的班主任辛苦了一天，傍晚下班，还要撑着脚步，绕道“家访”——就是找找家长，特别是判分发生问题的时候。　　家长刚下班回家。沏上一杯龙井，眼望绿雾如烟，肠胃自在舒张，看见班主任来了只好顺手让茶。　　班主任微微喘着气，接过碧绿茶，不觉连喝几口，手里递过去作业本。

5、家长竟觉得班主任太认真了，自己忍着叹气，皱着眉头打开本子——　　“造句：天真——昨天真倒霉。”　　家长愣了愣，不由得暗笑：刘强这小子不是不会。就是犟。成心。　　“造句：天气——这两天气得我气儿不打一处来。”　　家长心想：还带气儿，过分了。也别说，思想倒活跃。　　“造句：天天——李石叫天天不应。”　　家长忖度：歪用成语。可用得还四平八稳的……他妈老埋怨名字起歪了：刘强，听着是“牛犟”。可你犟得过老师？　　班主任喝完了碧绿茶，出来一句话：“这叫人怎么判分？”　　谁都明白“判分”的分量。“分”就是成绩，就是价值。小成绩加起来就是大成绩，就是前途，就是命运。家长接着往

6、下看——　　“造句：但是——毛保宝打水漂打开了李石的脑袋，但是他爸说开个价吧。”　　家长心头一跳：这里边藏着事儿。回头叫刘强，刘强没答应。莫非找李石去了？赶紧跟班主任说：就在胡同口，李石怎么在把角那儿练起摊儿来了。　　说着拉上班主任往外走，路上班主任告诉家长，毛保宝的爸爸是大款，难怪开口就是开价。李石的爸爸刚下岗，妈妈又偏瘫，李石三天没来学校……说着走到胡同口，黄昏里，看见摊子已经归置在一边，刘强正指点着裹着纱布的李石，在作业本上划拉着什么。家长望着班主任一笑：好一幅“补课”图画。　　班主任正要往前抢上一步，又见李石的爸爸蹬过三轮车来，李石和刘强架起瘫在摊儿边

7、的妈妈，连抱带抬上了三轮，推着过马路去了。　　家长随着班主任走到摊儿前，班主任随手拿起作业本，习惯地翻看。家长却盯着儿子的背影，心想谁说“牛犟”跟“缺根弦儿”一般？看看从什么角度判分吧。我也来造句，也造造“但是”……“可以有个性，但是不可以狂。”家长自觉有点抹稀泥的味道，又来一句：“乐于助人，但是也要坚持原则。”眼角里看见班主任对着作业本摇头，又判了不及格了吗？再来一句：“判分不等于一切，但是关联着一切。”好哩，家长给自己判了声“好”。虽说还是“抹”，可是他认为抹得“好”。正当他自我欣赏的时候，却又看见班主任把作业本一摔，扭头就走了。　　家长赶紧抓过本子看孩子

8、们的“补课”：　　“造句：但是……