蓟县小学科学三年级下册复习题

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1、蓟县小学科学三年级下册复习题第一单元植物的生长变化一、填空1•有些植物可以用<》、（》、（）来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们的新生命的。2.植物的根能够吸收土壤中的（》和（》，满足植物生长的需要，还能将植物（》在土壤中。3.种植了我们的凤仙花，我们可以用（）、（）和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。4.种子萌发先长（》，再长<》和（）0植物的根总是向（）生长。5.植物生长需要的养料是由植物的（）依靠阳光提供的能量，利用（〉和（）制成的。6.植物中，（）能运输水分和养料，并且能（）植物。7.我的凤仙花种

2、子过了（）天长出了幼苗，过了（）天开出了第一朵花。8.植物在它们的生命过程中都要经历（》、（》、（〉、（》直至（》的过程。9.不同植物的种子，它们的（》、<》、（）等各不相同。10.种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以（〉、（）一棵植物。11.种植植物是一项长期的（》活动，需要做好（》、（》和（）等多项工作，除在种子萌发的过程中，每天记录一次（》的长度之外，从芽出土幵始，每（》还应测量一次凤仙花植株的（）,观察叶的（〉和（）,并记录在观察记录表上。12.种子萌发先长（》，再长（〉和（植物的根向（》生长；根的生长速度（》。13

3、.种子萌发时需要的养料来自于种子的（》所储存的养料，真叶出现以前，幼苗生长所需的养料依然主要来自于（）。14.植物的根能够吸收土壤中的（》和（》满足植物（》的需要，还能将植物（》在土壤中。15.植物的茎能从（〉向（》将根吸收的（》和（》运输到植物体的各个部分；从（〉和（》将绿叶制造的（》运输到植物体的各个部分。16.凤仙花是完全花，由（〉、（〉、（k（）几部分构成。17.凤仙花植株包括（〉、（》、（》、<）、（〉、（》六大器官。二、判断1.植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（）2.植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输

4、到植物体的各个部分。（）3.1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）4.植物除了用种子繁殖后代外，有些植物还能用根、茎来繁殖。（）4.植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（）5.观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（）6.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。C）7.不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。（）9、“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。C）10、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（）11、所有的植物几乎都是从种子幵始它们新的生命的。（）12、种子萌发过

5、程，需要充足的水分，所以种子播下后必须天天浇水。（）13、植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。（）14、植物的茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。（）15、果实是由花的一部分发育而成的。（）16.动物、植物和人类都离不开空气。（》17.大的马钤薯在水中会沉，小的马铃薯在水中会浮。16.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。17.不是所有的树每到冬天都会落光叶子。（）1凤仙花播种的最好季节是在：（）A：春天是播种的最好季节B:秋天是播种的最好季节C:冬天是播种的最好季节2通常被称为指果花的是：（》A:—串红C:

6、月季花3凤仙花属于：（）B:凤仙花A：一^年生植物物C：多年生植物4植物的茎具有：（》B：二年生植A:支撑植物B:运输水分和养料的作用的作用三、选择题:五、连线雌蕊六、我的探究1、请你设计一个实验研究植物根的作用。写出实验需要的材料，实验的步骤。一、填空第二单元动物的生命周期C：支撐植物及运输水分和养料的作用。5凤仙花的生长需要：》A:阳光、土壤和适宜的水分B:土壤、适宜的水分和温度C:阳光、土壤、适宜的水分和温度6—年生植物其生长发育分为：（）A种子发芽期、生殖生长期、营养生长期和开花结果期四个阶段B种子发芽期、幼苗期、开花结

7、果期和生殖生长期四个阶段C种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期四个阶段。7.马铃薯放在（）里会浮。A、清水B、盐水C、油四、画一画.通过种植凤仙花，我们知道了它的主要生长过程，把它画下吧。花瓣花萼雄蕊2、经过几个月的种植活动，我们肯定有很多收获，写出来和大家分享一下吧。（至少要写三点〉1.植物的根和茎在植物的生长发育过程中有什么作用呢？可以用图画或文字的方式记录下来植物的根：植物的茎：七、筒答题：1凤仙花播种的最好季节是在：（）A：春天是播种的最好季节B:秋天是播种的最好季节C:冬天是播种的最好季节2通常被称为指果花的

8、是：（》A:—串红C:月季花3凤仙花属于：（）B:凤仙花A：一^年生植物物C：多年生植物4植物的茎具有：（》B：二年生植A:支撑植物B:运输水分和养料的作用的作用三、选择题:五、连线雌蕊六、我的探究1、请你设计一个实验研究植物根的作用。写出实验需要的材料，实验的