上半年党建工作总结暨下半年工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的上半年党建工作总结暨下半年工作计划  今年以来,因为受雪凝灾害及外部市场价格长期倒挂的影响,公司生产经营活动一直处于不稳定局势,生产经营形势十分严峻,这也是本公司成立以来经营形势最为严峻的一年。  回顾过去的一年,公司党支部在总厂机关党委的直接领导下,认真贯彻落实上级党委指示精神,以学习“三个代表”思想为重点,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕改革、发展、稳定的大局,以生产经营为中

2、心,按照“新思路、新面貌、新举措、新发展”的总体要求,为公司改革发展和建设和谐贵铝提供了坚强的组织保证和思想保证。现将XX年支部工作总结如下:  一、认清形势,明确工作目标围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  XX年,是公司面临抗灾恢复生产的考验年。因雪凝灾害影响造成省内电煤紧缺,分公司电解停槽对本公司直接引用

3、电解铝液生产线造成很大影响,连铸连轧生产线一直处于停产状态。全公司主要产品产量离完成全年生产经营任务差距较大,形势非常严峻。要完成全年生产经营任务,困难与挑战摆在公司全体员工面前。对此,为了努力完成XX年生产经营任务,公司党支部认真学习贯彻----同志在----四届二次党代会上所作的题为的工作报告,以及----同志所作的题为的纪委工作报告精神,按照两个中XX年的主要工作任务,以生产经营为中心,大力加强领导班子、干部队伍、员工群众“三支队伍”建设。按照精神,为贯彻落实各项目标任务,全面推进党的基层组

4、织建设年活动的开展,结合本公司生产车间均为合同制员工,无党员班组比例较高的问题与当前降本增效主题活动的现状,制定了切实可行的。  一是认真做好发展党员工作。按照发展党员的“十六字”方针,认真做好入党积极分子的培养考察和发展工作。注意吸收优秀专业技术人员、生产一线优秀员工特别是优秀青年员工入党,努力把党员培养成生产经营骨干。要认真解决好本公司无党员班组比例较高的问题,把党员分布不合理问题抓紧抓好。要关注合同制员工和外聘人员的思想工作,重视在他们中做好培养和发展党员工作,从而充分发挥党员的先锋模范作用

5、  二是根据公司大部分为合同员工的实际状况,完善流动党员教育管理机制,建立流动党员登记及名册的建立和接转等。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三是搞好党建带工建、党建带团建的工作。要针对公司的特殊情况,不断扩大基层工会组织和团组织在企业的覆盖面,增强基层工会组织和团组织的创造力、凝聚力和战斗力,最大限度的把

6、包括合同员工在内的职工群众组织到工会中来,构建和发展和谐稳定的劳动关系。引导广大员工围绕提高产量、降低消耗、节能减排、科技研发、夯实管理、高效率工作、创建工人先锋号等开展“赛产量,夺第一:赛质量,创优质;赛消耗,降成本;赛精神,比贡献”为主要内容的竞赛活动。大力推进公司党支部发起的“弘扬08抗灾精神、立足岗位降本”主题活动;工会开展的“优质高产、降本增效、攻坚克难、奉献08”劳动竞赛活动;团支书开展的“提产达标我先行、降本增效我贡献”立功竞赛活动。带动公司工青事业的整体提升和全面发展,充分发挥工青

7、组织在生产经营中的生力军和突击队作用。齐心协力完成全年生产经营任务,以实际行动向建厂50周年献礼,向“天蓝地绿人和业兴”的目标迈进!  二、加强学习,提高整体素质围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  以学习“三个代表”思想为重点,深入开展好邓小平理论、党的十六、十七大报告等政治理论学习教育活动。学习教育活动做到

8、了“四结合”:一是与邓小平理论和“三个代表”重要思想的宣传学习相结合;二是提升公司干部和党员的思想理论水平与公司经营发展相结合;三是明确公司经营的使命和树立以市场求发展的观念与公司内涵发展相结合;四是积极应对当前形势,增强公司发展的时代感和紧迫感与干部队伍建设相结合。形成善学习、讲合作、比奉献的学习型示范群体。通过上党课、听电视讲座、进行座谈讨论等形式,不仅学习气氛热烈而活跃,促进了党员干部思想素质和道德修养的发展,而且还提高了党员的党性认识、责任意识、表率意识,以及为困难员工排忧

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