湖南常德市2018年中考历史真题

湖南常德市2018年中考历史真题

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1、★精品文档★湖南常德市2018年中考历史真题湖南省常德市2018年中考历史真题试题本学科试题卷共6页,二道大题,满分100分,考试时量90分钟。一、选择题(每小题2分,共48分。每小题只有一个最佳答案。)1.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始A.黄帝B.炎帝c.禹D.舜【答案】A【详解】依据题干中“开国五千年”“神州轩辕”可以看出是这一人物是黄帝。结合所学,相传在距今约5000余年前,黄帝部族联合炎帝部族,对阵北方的蚩尤部族,在今河北省涿鹿县一带进行了一场大

2、战,即涿鹿之战,蚩尤战败被杀。炎帝、黄帝的部落结成联盟后,经过长期发展,形成日后的华夏族。而且黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创38/38★精品文档★,并将他视为华夏民族的始祖。A项符合题意;B项不合题意;禹和舜是黄帝之后,黄河流域的部落联盟首领。cD两项不合题意。由此可知BcD三项不合题意,故选择A。2.了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是A.汉朝B.唐朝c.明朝

3、D.清朝【答案】B【解析】本题考查关于唐朝的相关内容。根据所学知识可知,公元618年李渊受禅代隋称帝,定都长安,建立唐朝,直到公元907唐朝灭亡。其他三项与题干时间不符,故选B。3.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显着的阶段特征是A.政权分立与民族融合B.经济重心的南移和民关系的发展c.统一多民族国家的巩固D.繁荣与开放的社会【答案】B【解析】结合所学知识可知,政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征,统一多民族国家的巩固是明清时期的特征,繁荣与开放的社会是隋唐的特征。因此AcD不符合题意,所

4、以答案选择答B。4.我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是A.①③④B.②③c.①③D.①②③【答案】c2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创38/38★精品文档★【详解】依据题干“相同类别”,结合课本所学,《史记》是我国第一部纪传体通史,西汉司马迁所著,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”;《资治通鉴》是北宋司马光编写的一部编年体通史巨著,这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史;①③正确,c项符合题意;《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录汇编,体现了孔子的思想。②错误,BD两项不合题意;《红楼梦》是清代

5、曹雪芹创作的小说,通过描写贾王史薛四大封建家族的衰亡,和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。④错误,A项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择c。5.中国对南海拥有无可争议的主权。清朝建立了一个空前统一和强大的国家,基本奠定了当今中国疆域的版图,其中清朝前期疆域南到A.台湾岛B.海南岛c.南海D.南海诸岛【答案】D2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创38/38★精品文档★【详解】依据课本所学,明清时期,中国反抗外来侵略,维护国家领土主权完整,加

6、强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到巩固和发展。清朝初年我国疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,成为亚洲最大的国家,基本奠定了祖国版图。D项符合题意。由此可知ABc三项不合题意,故选择D。6.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”②“秦王相六合,虎视何雄哉!”③“故垒西边,人道是,三国

7、周郎赤壁。”④“暖风得游人醉,直把杭州作汴州。”⑤“封候非我意,但愿海波平。”⑥“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”A.②①③④⑤⑥B.②③①④⑥⑤c.②③④①⑥⑤D.②①③⑥④⑤【答案】B【解析】试题分析:此题考查诗词反映历史事件相关的知识点。阅读题文所给提示信息:诗词反映的历史事件正确排序。结合历史知识分析:选项①,唐朝;选项②,秦朝;选项③,汉朝;选项④,宋朝;选项⑤,明朝;选项⑥,元朝。历史事件排序正确的是②③①④⑥⑤,故选B。考点:人教版七年级上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”;考点:人教版七年级上册•统一国家的建立•大

8、一统的汉朝;考点:人教版七年级下•繁荣与开放的社会•“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创38/38★精品文档★开元盛世”;考点:人教版七年级下•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的

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