作文指导——如何写好题记式作文【祝壮】

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1、作文指导给作文脖颈戴串美丽的项链题记学习目标：1、认识题记。2、体味题记的作用，掌握写出精妙的题记的方法。3、拟写作文题记，使作文锦上添花。什么是题记题记，即在作文题目之后，正文之前的一段文字。示范《生活需要你》生命是场幻觉，可是我需要你。——题记题记格式在题目下面，开头空两格，写题记的内容，写完后另起一行靠右写“——题记”。题记的类型1.从作者角度划分：自拟式他拟式自拟式当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。——题记《

2、我的快乐与烦恼》他拟式天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。——题记《坦然面对生活》题记的类型散体：父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。——题记《沟通》2.从表现形式上分：骈体和散体骈体：惟宽可以容人，惟厚可以载物。—题记《谈宽容》题记的作用一、交待缘由二、创设氛围三、揭示主旨四、设置悬念五、增添文采。一句话，要能激发读者的阅读兴趣。妙用题记一、引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养

3、。《我的美丽乡愁》为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——题记引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情。《学会坚强》面对生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔。——题记引用了张海迪的名言，既揭示了主旨，又展示了才情。《阳光总在风雨后》只有经历地狱般的磨难，才能创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——题记文章开篇的题记引用泰戈尔的诗句，新颖别致，揭示了文章的主题。二、诠释式借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰

4、、准确的把握。《季节》季节是母亲用爱装订成的书写本。一页一页载着我们细细密密的日子。——题记作者巧用比喻阐释题意，将抽象的季节化为母爱，这份爱春夏秋冬，永不停息。《感谢父亲》年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。——题记题记中诠释了父爱的伟大，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。三、点睛式用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向。《踮起脚尖》从春到冬，母亲踮起脚尖迎接新的一天；从小到大，母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。——题记揭示了作者要

5、通过踮起脚尖写“母爱”的主题《生活需要宽恕》当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。——题记作者开篇不凡，用这个比喻性的题记，引出“生活需要宽恕”的中心论题，饶有诗趣，耐人寻味。《我心依旧》鱼说，你看不见我流泪，因为我在水里；水说，我能感觉你流泪，因为你在我心里。——题记此“题记”形象、生动、揭示主旨、情味绵长。四、悬念式用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。《人生如瓶》人之伊始，每个人都拿着一个相同的透明的瓶在世间漂泊，一场风浪过后，它究竟会装些

6、什么，留下些什么?——题记作者在题记中设置悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。《听，蜗牛不再哭泣》葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？——题记蜗牛为什么要哭泣？蜗牛为什么要走那么远？这样的悬念深深地吸引着读者。五、真情式作文是用心写出来的，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。《写给知己朋友》今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。——题记《

7、写给母亲的话》风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。——题记六、“反调”式是指善于从不同角度、不同视觉去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，并写出新意。例：《我的自画像》嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。——题记《一只井底之蛙的劝世格言》我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。——题记点评：“井底之蛙“比喻人目光短浅，跳到井底远离人类，蕴涵深

8、意。题记的作用1制造悬念童年做着长大的梦，长大了又做着童年的美梦。（《长大是一把双刃剑》）鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你怀抱中。水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我的心中。（《鱼和水的情谊》）2揭示主题愁，造就了乱世中最美的风景。（《乱世中的美景》）童年是一个人最美好的梦境，而长大是人生对这个梦境最绚丽也是最痛苦的摧残。（《长大是一把双刃剑》）3营造诗意墨一般的夜，灯儿亮了。不必再彷徨，心也亮了。（《最美丽的灯节》）淡淡的，真是淡淡的，却让我在一瞬间体味到了一种别样的馨