2017年小学数学教师个人校本研修计划

2017年小学数学教师个人校本研修计划

ID:21215734

大小:31.00 KB

页数:9页

时间:2018-10-20

2017年小学数学教师个人校本研修计划_第1页
2017年小学数学教师个人校本研修计划_第2页
2017年小学数学教师个人校本研修计划_第3页
2017年小学数学教师个人校本研修计划_第4页
2017年小学数学教师个人校本研修计划_第5页
资源描述:

《2017年小学数学教师个人校本研修计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、精品文档2017年小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文1  一、培训目标  开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。  二、领导小组及培训对象  领导小组  组长:XXX  副组长:XXX  组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2017年小学数学教师个人校本研修计划范

2、文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文1  一、培训目标  开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。  二、领导小组及培训对象  领导小组  组长:XXX  副组长:XXX  组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2017年小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文 

3、 2017小学数学教师个人校本研修计划范文1  一、培训目标  开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。  二、领导小组及培训对象  领导小组  组长:XXX  副组长:XXX  组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2017年小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文1  

4、一、培训目标  开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。  二、领导小组及培训对象  领导小组  组长:XXX  副组长:XXX  组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2017年小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文1  一、培训目标  开展好校本项目培训,提高教师综合

5、素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。  二、领导小组及培训对象  领导小组  组长:XXX  副组长:XXX  组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2017年小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文1  一、培训目标  开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习

6、型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。  二、领导小组及培训对象  领导小组  组长:XXX  副组长:XXX  组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2017年小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文  2017小学数学教师个人校本研修计划范文1  一、培训目标  开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教

7、育事业向全面、科学、高效的方向发展。  二、领导小组及培训对象  领导小组  组长:XXX  副组长:XXX  组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档员:XXX  培训对象:全体教师  三、培训内容与方式  1、进一步开展“班班通”应用技术培训,使全体教师熟练掌握“班班通”应用技术,使现代教育技术更好的为教育教学服务。  2、结合“比教学”活动,开展“高效课堂模式”研究,开展好校本项目“高效课堂理论与实践”培训,提高教师课堂教学能力,在“高效课堂模式”研究上有所作为。  3

8、、结合“访万家”活动,组织教师学习相关教育法律法规,开展关爱特殊群体学生话题讨论活动,开展师德师风教育活动,提高教师的师德修养。  4、开展现代教育技术培训,使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用,能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。  5、利用网络平台“教育博客”“平台”打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体教师共同提高。  6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。