初中物理:教学记忆口诀

初中物理:教学记忆口诀

ID:21240489

大小:25.50 KB

页数:5页

时间:2018-10-20

初中物理:教学记忆口诀_第1页
初中物理:教学记忆口诀_第2页
初中物理:教学记忆口诀_第3页
初中物理:教学记忆口诀_第4页
初中物理:教学记忆口诀_第5页
资源描述:

《初中物理:教学记忆口诀》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初中物理:教学记忆口诀  为了便于记忆、强化记忆、总结规律,物理教学中流传着许多口诀。下面我就将自己收集和总结的一些口诀整理如下:  一、科学之旅口诀  学好物理并不难,深刻理解是关键;  理论实践相结合,动手动脑做实验。  二、力学部分的口诀  1、测量口诀  (1)、刻度尺使用要三会:会观察,会摆放,会读数。  (2)、测量结果三部分:准确,估计和单位。  2、托盘天平口诀  (1)、调节:一方平,二调零,三调横梁成水平。  (2)、使用:指针偏哪哪边重,螺母反向高处动;  称物体先估计,左物右码便自己;  镊夹砝码需心细,加减对应盘高低。  (3)、注意:小小天平准和

2、精,赃物超重不能称;  取砝码用镊子,切忌不可用手碰;  指针示中为天平,称后砝码放盘中。  3、力的图示口诀  分析物体受几力,拉力大小成比例;  图中标明三要素,点向大小要标齐。  4、惯性口诀  物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静。  5、二力平衡口诀  二力作用同一物,等值反向一直线;  物体受到平衡力,运动状态不改变。  6、液体内部的压强口诀  不管容器粗和细,哪怕管子斜又曲,液体压强真稀奇,只看ρ·g和h。  7、固体压强口诀  压力除以作用面,压强增大效果显;  要想压强来增大,增大压力缩小面;  力小面大压强大,能够保护受力面。  8、滑轮口诀

3、  定滑轮是等臂,改变方向不省力;  定滑轮二比一,方向不变省半力;  组合绕法不用急,奇动偶定要牢记;  N股绕动承重力,F是N分之一。  9、测力臂口诀  一定点,二画线,点向线,引垂线。  三、电学部分的口诀  1、分析电路的口诀  一路到底必是串;若有分支是并联  2、电流表使用口诀  A表相当于导线,并时短路会出现;  如果发现它并源,毁表毁源实在惨;  若有电器被它并,电路发生局部都短。  3、电压表的使用口诀  V表可并不可串,串时相当电路断;  如果发现它被串,电流为零是当然。  4、家庭电路连接口诀  零线火线并排走,零线直接接到螺丝套,  火线接在开关上

4、,通过开关接灯尾,  5、滑动变阻器连接口诀  一上一下,上横为零,下横为定。  6、连接电路口诀  串联很简单,各个元件依次连;并联有点难,支路可要条条连,连好再检查;A表串其中,V表并两端,线路认真连,正进负出不能反,量程不能忘,大小仔细断。  7、安全用电顺口溜  电灯离地六尺高,固定安装最重要。广播碰到电力线,喇叭怪叫要冒烟。  如果有人触了电,切断电源莫迟延。电线要是着了火,不能带电用水泼。  四、光学部分口诀  1、光的直线传播条件口诀  同种,均匀,透明  2、光的反射定律口诀  三线共面,法线居中,两角相等,光路可逆。  3、光的折射定律口诀  三线共面,法

5、线居中,速大角大,光路可逆。  4、平面镜成像口诀  大小相等,线面垂直,距离相等,左右相反,像为虚像。  5、凸透镜成像口诀  1、凸透镜用来折射光,可成实像和虚像。  物距大于2倍焦距,实小倒背照相机。  大于f小于2f,实大倒扛着幻灯机。  物近像就远,物近像远像愈距小于1。  物距小于1焦距,正大虚手拿放大镜。  2、实像倒,虚像正,焦距内外分虚实,二倍焦距物像等,放大缩小要分清    五、声学部分口诀  声的现象真有趣,振动发声介质传。  固液气中速不同,空气中速度340米/秒。  真空不能把声传,空气传声速最慢。  声音反射有回声,秒17米远。  音调、响度和音

6、色。三个方面决定着。  频率大的音调高,振幅远近定响度。  六、解题中的口诀  1、审题释意是关键,题意译成数里篇  应用公式和概念,推理论证要谨严  2、读题审题是关键,已知所求细分辨;  公式正确解法简,结果实际紧相联。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。