试论文化信息资源共建共享环境下县级图书馆的网站建设

试论文化信息资源共建共享环境下县级图书馆的网站建设

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1、试论文化信息资源共建共享环境下县级图书馆的网站建设:随着公共图书馆X站建设的不断发展,文化信息资源的共建共享,县级图书馆X站建设势在必行。文章就县级图书馆X站建设的重要性、建设现状及不足情况分析,并提出相应建议。  关键词:X站建设;县级图书馆  在全国文化信息资源共享的发展环境下,图书馆X站的建设是传统图书馆发展应对互联X时代的重要形象标志。为适应文化共建共享的大环境和图书馆自身发展的实际需求,各地图书馆,尤其是县级图书馆,应该在互联X上建立自己的X站,以便借助现代化的技术设备和手段,为图书馆事业的发展开辟更为广阔的发展领域和影响空间。  一、县级图书馆X站

2、建设的基本情况  在我国公共图书馆体系中,县级图书馆是最基层的组织,是国家文献信息资源保障体系和图书服务系统的重要链条,直接面对基层群众,起着承上启下的枢纽作用。就县甘肃省而言,83个县级图书馆担负着保存人类文化遗产,开发信息资源,参与社会教育,丰富群众文化生活,提高大众科学文化水平,加强公民思想道德建设,促进社会全面和谐进步等方面的重任。在互联X和资源共享时代,社会需要大量无时空限制的文化信息资源,但是绝大多数的县级图书馆的发展却十分缓慢,尤其是X站建设落后,与社会各项事业的发展不相协调,不能为构建和谐社会发挥应有的作用。  二、县级图书馆X站建设的重要性和

3、必要性  笔者通过对甘肃省内公共图书馆所建X站进行初步的分析与研究,同时对已经建立的X站的文化内容进行X上调查,且以自己所在县图书馆为例,归纳分析,认为县级图书馆X站建设迫在眉睫、势在必行。其重要性体现在以下三个方面:  1.文化信息资源共建共享的发展迫切需要县级图书馆建立自己的X站。在互联X和资源共享时代,社会发展的形势要求图书馆的发展必须由实体服务功能向虚拟服务功能延伸和拓展。而全国文化信息资源共建共享的终极目的是实现全部资源的数字化和X络化。随着全国文化共享工程县级支中心在图书馆的设立,图书馆自动化管理系统在日常工作中的运用,读者对提供远程信息服务,X上

4、阅读的大量需求,县级图书馆迫切需要建设自己的X站,以便于利用图书馆X站平台与文化共享工程省级分中心远程对接,真正实现资源共享。因此,X站建设已经提到了各县级图书馆的工作日程,已迫在眉睫。  2.县级图书馆的X站建设是社会各项事业的发展的实际需要。县级图书馆在承担全保护全县各民族文化遗产、开展社会教育、开发文献资源、传递知识信息等方面承担着重要作用。由于各种主客观原因,县级图书馆发展相对滞后,图书馆事业举步维艰。以笔者所在的图书馆为例,所在的县是少数民族自治县,也是一个国家级的扶贫开发重点县。县图书馆承担着全县辐射面积7149平方公里,9镇政10乡,753个行政

5、村,近23万人口的文化服务。由于各种主客观原因,图书馆工作相对滞后,图书馆事业发展举步维艰。在文化大发展、大繁荣的社会背景下,文化信息资源共建共享的大环境下,和谐社会的标志是和谐文化,为了建设和谐天祝,必须发展和谐文化。因此,为了发展民族文化,促进全民族的共同进步,县级图书馆必须应对现实,加快自己X站的建设,让X站成为图书馆数字化、X络化的最基础、最必备的平台,更好地延伸服务,服务社会,促进和谐社会的发展。  3.县级图书馆X站建设是读者的迫切需要。无论环境形式如何变化,图书馆的根基是读者,读者的需求永远是图书馆生存的理由。随着义务教育的普及,公民的文化水平不

6、断提高,读者的人数和素质不断提高。由于各种的原因,县级图书馆存在发展落后的普遍事实,尤其是X站建设和馆藏资源数字化方面与整体社会的发展相脱节。大多数县图书馆共享工程县支中心已经初步建成,但进一步的建设利用面临着运行、维护等方面的切实困难。不能很好地为人民群众提供绿色健康的文化信息资源务。加之,随着社会的向前发展,读者对信息的需求量很大,尤其是X上信息的需求速度加快。这些实际需求与县图书馆所能提供的服务方式、服务能力已经严重脱节。因此,为满足读者的实际需求,图书馆必须进行数字化服务与馆藏信息资源的共建共享,因此X站建设刻不容缓。  三、县级图书馆X站建设存在的问

7、题  1.县级图书馆X站建设十分滞后。(1)县级X站建设普遍滞后,X站数量偏少。以甘肃为例,至2009年底,91个市县图书馆中,只有8家建有自己的X站,占市县图书馆总比例的8.8%。民族地区的县级图书馆X站建设率几乎为零。县X站建设面临无计算机方面专业人才的困境。(2)各县级图书馆都缺少计算机和图书专业的高素质人员,很多馆内至今没有一人是图书馆专业和计算机方面的专门人才。根本无法建立有自己特色的优秀X站,不能组合上传本地优秀文化和特色文化。(3)工作人员数量偏少。总体上存在工作人员数量偏少,业务能力偏低,业务水平不高的现象。大多数工作人员只能从事传统的图书服务

8、工作,应用现代信息技术能力偏低,不能与

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