蛋白质和dna计算专题复习教学设计

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1、主备人：陈元碧学科长审查签名：第二轮复习·教学设计执行时间：DNA和蛋白质的计算专题复习一、内容及其解析1．内容：DNA和蛋白质的相关计算。2．解析：分析历年高考试题中的数据计算选择题，可见其考查知识点分布各章节，形式通常有蛋白质方面的计算和DNA方面的计算。蛋白质的计算包括蛋白质的相对分子质量、脱水数、肽链数、AA数肽链上游离氨基和羧基数的相关计算等、DNA的计算包括DNA分子或RNA分子中碱基含量、表达后AA数等方面的计算。二、目标及其解析1．目标学会并掌握与蛋白质和DNA相关的各种类型计算方法。2．解析通过各类典型例题，让学生学会解决DNA和蛋白质的相关计算。三、教学问题诊断分析蛋白

2、质和DNA的计算题对于一般的学生来说是较难，其关键是让学生从本质上理解基因表达过程和AA脱水缩合的过程。只有理解了其本质，才能让学生更好地利用相关的公式和原理来解决相关计算问题。四、教学过程设计（一）教学基本流程蛋白质方面的计算DNA方面的计算例题分析和练习小结（二）教学情景一．蛋白质方面的计算6二、基因控制蛋白质的合成时（1）基因的碱基数∶mRNA上的碱基数∶氨基酸数=6∶3∶1。（2）tRNA数=氨基酸数=肽键数（失水数）+肽链数（3）蛋白质相对分子质量=基因的碱基数÷6×氨基酸的平均相对分子质量-18×失水数。二、典型例题呈现【练习1】氨基酸的平均分子量为128，测得某蛋白质分子量为

3、63212，由此可以推断该蛋白质含有的肽链条数和氨基酸个数分别是　　A．4．573B．3．574　　C．4．570D．4．574【解析】氨基酸总数（m）－肽链数（n）＝肽键数＝脱水数，依题得：128m－（m－n）18＝63212，即110m＋18n＝63212，63212÷110的整数为：m＝574，余数72÷18的整数为：n＝4。答案：D【练习2】某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A.618B.518C.517D.617【解析】选C。氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,根据题目给出的条件

4、可知：5个多肽至少含有5个游离的氨基和17个肽键。【练习3】(2010·汕头模拟）已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为：A.20个B.17个C.16个D.15个【解析】选C。首先要找到“起始码（AUG、GUG）”和“终止码（UAA、UAG、UGA）”。起始码有相应的氨基酸，终止码不对应氨基酸。从开始数，6、7、8三个碱基即“AUG”就是起始密码；倒数7、6、5三碱基即“UAG”就是终止密码

5、。从正数6号碱基到倒数8号碱基，正好40+5+3=48个碱基。48÷3=16（个）【练习4】由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为（）A.B.na-18(n-1)C.D.【解析】由n个碱基组成的基因，控制合成的蛋白质中的氨基酸数目最多为（不考虑终止密码），个氨基酸在形成1条多肽链时需经脱水缩合，在形成这一蛋白质的同时，还产生了个水分子，所以该蛋白质的相对分子质量最大为。（二）．DNA和RNA方面的计算规律一：DNA双链中的两个互补碱基相等；任意两个不互补的碱基之和相等，占碱基总数的50%，用公式表示：A＝T，G＝

6、C，A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝50%A＋G/T+C=A+C/G+T=T+C/A+G=1一般情况下，A＋T≠G＋C，A＋T/G+C≠G＋C/T＋C≠1【练习5】：某DNA分子的碱基中，G的分子数占22%，那么T的分子数占（　　　　）　　　　　A、11%　　　　　　B、22%　　　　　6　C、28%　　　　　D、44%解析：G＋T＝50%，T＝50%－22%＝28%，从而选C规律二：在DNA双链中，一条单链的A＋G/T＋C的值，与另一条互补链的A＋G/T＋C的值互为倒数。【练习6】：DNA的一条单链中A＋G/T＋C＝0.4，上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是（　　　　）　　　　

7、　A、0．4和0.6B、2.5和1C、0.4和0.4　　　　D、0.6和1解析：其互补链上的A＋G/T＋C的值一定是0.4的倒数，即2.5，然后用第一条规律：凡是双链DNA中的A＋G/T＋C＝1，从而选B规律三：DNA双链中，一条单链的A＋T/G＋C的值，与另一条互补链的A＋T/G＋C的值相等，也与整个DNA分子的A＋T/G＋C的值是相等的。　　　　同理，一条链中A＋T的和占该链总碱基的比率等于另一条链中A＋T的和占该链