初中生物实验报告单(七年级苏科版)

初中生物实验报告单(七年级苏科版)

ID:21274420

大小:241.00 KB

页数:21页

时间:2018-10-20

初中生物实验报告单(七年级苏科版)_第1页
初中生物实验报告单(七年级苏科版)_第2页
初中生物实验报告单(七年级苏科版)_第3页
初中生物实验报告单(七年级苏科版)_第4页
初中生物实验报告单(七年级苏科版)_第5页
资源描述:

《初中生物实验报告单(七年级苏科版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、专业技术资料分享七年级上生物实验报告实验名称学习使用显微镜实验日期班级第组姓名实验目的1.识别并说出显微镜的结构及其各部分的功能。2.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。3.能够独立操作显微镜。实验器材显微镜,写有字母“e”的玻片,擦镜纸,纱布。步骤与方法1.右手握住镜臂,左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台上略偏左的位置。3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。4.转动转化器,使低倍物镜正对通光孔。然后,把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。5.把所要观察的玻片标本放在载物台上

2、,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。8.练习将所观察的标本移到视野中央,先移动一下标本,物象朝相反的方向移动。9.取下涂片并复位,转动转换器,让两物镜偏到两旁,并将镜筒降至最低位置,将显微镜放回镜箱。注意事项镜头只能用擦镜纸擦,不能用手指或者粗布,以保证光洁度实验结果1.从目镜内看到的物像是正像还是倒像?2.转动粗准焦螺旋使镜

3、筒下降时,为什么一定要从侧面看着物镜?WORD文档下载可编辑专业技术资料分享七年级上生物实验报告实验名称尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响实验日期班级第组姓名实验目的1.通过科学探究,培养学生善于从现实生活中发现问题、提出问题、开展实验探究的能力。2.体验科学探究的过程,培养热爱科学的情感、实事求是的科学素养、勇于实践与创新的净胜。实验器材金鱼,水网,温度计,大烧杯,水槽,一大烧杯已放置两天的自来水,冰块,热水。提出问题作出假设WORD文档下载可编辑专业技术资料分享制定计划1.将三个大小相同的大烧杯或水槽分别贴上标签“常温(24℃)”、“

4、比常温略高(34℃)”、“比常温略低(14℃)”。2.将金鱼依次放在三个鱼缸,待鱼适应后统计1分钟内金鱼鳃盖开闭的次数。注意事项:①实验要设计对照组。根据提出的假设,设计常温、比常温略高、比常温略低的水,观察其中金鱼的呼吸次数,常温作为对照,而水温的控制也是实验成败的关键。②控制实验中的变量。保证除水温之外,其它条件如水质、水量、管径大小、金鱼品种及体质等都一样,避免这些因素对金鱼呼吸次数的影响。③从保护生物的角度出发,实验时应先将鱼依次放入低水温到高水温鱼缸,以免温差太大造成鱼死亡。④记录金鱼的呼吸次数。放入金鱼待金鱼适应环境后再数它们

5、的呼吸次数,记下单位时间(1分钟)金鱼鳃盖开闭的次数,也可以是口开闭的次数。实施计划实验组号实验材料水温实验结果常温24℃下金鱼的呼吸次数(1分钟)水温34℃下金鱼的呼吸次数(1分钟)水温14℃下金鱼的呼吸次数(1分钟)第1次平均值第2次平均值第3次平均值第1次平均值第2次平均值第3次平均值第1次平均值第2次平均值第3次平均值平均值:平均值:平均值:得出结论WORD文档下载可编辑专业技术资料分享七年级上生物实验报告实验名称探究不同植被对空气湿度的影响实验日期班级第组姓名实验目的1.验证植被对空气湿度有影响,且不同的植被对周围环境的影响不同

6、。2.学会使用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度的方法。3.初步学会收集和处理数据的多种方法。实验器材干湿表,记录单。提出问题作出假设WORD文档下载可编辑专业技术资料分享制定计划1.选择天气较好的一天,在校园内选择三个地点分别是裸地、草坪、灌木丛。2.在两个时间点(早上、中午),分别测量这三个地点的温湿度,每组数据测量三次,并记录在表格中。3.处理数据,绘制温湿度随植被情况变化的分布图。实施计划裸地草坪灌木丛早晨中午早晨中午早晨中午第一次测量第二次测量第三次测量平均值注意事项1.实验开始之前,明确小组成员之间的分工。反复练习,熟练使

7、用干湿计。2.测试过程中不能有干扰因素。测试地附近也不能有水田、池塘、水池、河流和湖泊等。实验结论不同地点空气的干湿状况是否有差异?为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同?七年级上生物实验报告实验名称验证植物在光下制造淀粉实验日期班级第组姓名实验目的1.检验绿色植物制造的有机物是淀粉,证明光是植物制造有机物不可缺少的条件。2.掌握光合作用实验的基本技能和方法。实验器材盆栽天竺葵、黑纸片、回形针、滴管、小烧杯、大烧杯、培养皿、三角架、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、酒精、碘酒、清水WORD文档下载可编辑专业技术资料分享步骤与方法1

8、.取一盆天竺葵,放在黑暗处24小时。2.用黑纸片将几片叶片正反两面都夹紧,然后将该盆天竺葵移到阳光下照射3—4小时。3.剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。