美国北依阿华大学体育课程设置及其启示

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1、美国北依阿华大学体育课程设置及其启示摘要：对美国北依阿华大学体育课程设置进行考察。北依阿华大学体育课程将体适能作为必修课程、教材内容具有较强的可选择空间和实用价值、教学组织有利于学生的个性发:、重视对学生学业成绩的综合评价等思路和做法值得我国体育课程改革的参考。关键词：学校体育;体育课程；北依阿华大学；美国中图分类号：G807文献标识码：A文章编号:1006-7116(2010)06-0065-03ThesetupofthephysicaleducationcurriculumattheUniversityofNorthIowaintheUnitedS

2、tatesandinspirationstherefromH0UYu-lu(DepartmentofSportsTraining,GuangzhouSportUniversity,Guangzhou510500,China)Abstract：TheauthorexaminedthesetupofthephysicaleducationcurriculumattheUniversityofNorthIowaintheUnitedStates.Theideasandpracticescontaininginthephysicaleducationcurri

3、culumoftheUniversityofNorthIowa,suchassettingupphysicalfitnessasrequiredcourses,providingteachingcontentswithmoreoptionalspaceandutilityvalue,makingteachingorganizationfavorableforthedevelopmentofstudentsindividuality,andvaluingthecomprehensiveevaluationofstudent?sacademicperfor

4、mances,areworthyofbeingreferredtobythephysicaleducationcurriculumreforminChina.Keywords：schoolphysicaleducation；physicaleducationcurriculum；UniversityofNorthIowa；UnitedStates美国的教育领先于世界其他国家，而且体育在美国大学中具有十分重要的地位，体育课程形成了较为完善的体系与特点。北依阿华大学(UniversityofNorthernIowa)创建于1876年，该大学连续10年被美国

5、新闻和世界报道(U.S.NewsandWorldReport)评为中西部公立大学第2名，2006年被评为中西部最好的大学。其师范教育学院享誉全美，体育课程管理与运作实施过程比较完善，是美国西部高校体育教学效果最好的学校之一。本文是在北依阿华大学做访问学者期间根据专访调查收集的相关信息整理和分析，以期对我国体育课程改革有所启示。1北依阿华大学体育课程概况1)体育课程结构。体育课是必修课，包括理论课、技术课和体适能课。理论课：理论课主要讲授锻炼的目的、方法、评价及健康相关知识，一般以短专题的形式进行，学生既可以选择课堂学习，也可以选择网络学习，但不论哪种教

6、学形式，学生要完成书面作业，理论考试占体育课成绩的比例较大。技术课：学生可以根据课程表自主选择技术学习科目。技术课科目主要包括排球、乒乓球、羽毛球、网球、壁球、攀岩、健美操、太极拳、瑜伽、跆拳道等，每个学生可以根据自己的需要及爱好任选一项。对于中学已掌握、较为普及的运动项目，如篮球等则在大学不开设。体适能课：由于当代人们生活方式的转变，大众已普遍接受了到健身馆（房）进行健身锻炼的方式。北依阿华大学对体适能课很重视，明确要求学生在每次上课时，都要佩带心率手表，以让学生及时了解自己的运动负荷，并掌握如何将运动负荷与自我评价、自定锻炼方式等结合起来的方法，让

7、学生学会锻炼。同时还加强并指导他们学习并掌握如何能够针对不同体质、体能的人，制定较为科学合理的健身锻炼方案。2）体育课堂组织形式。北依阿华大学的体育课堂教学组织较为松散，教师在课堂上的言行举止也很随和。这种举止随和可能与美国社会的人际关系等社会规范具有一致性，体现出了平等民主的一贯美式风格。比如，教师非常尊重学生，对学生的耐心和关爱处处体现，如在技术教学中即使学生掌握技术困难，教师总是从学生的每一处微小进步来表扬和鼓励学生。教师在上技术课时也从不排队，需要讲解时，学生与教师只需要有一定的信息沟通距离和视觉距离即可。在上理论课时，教师不必拘泥于传统的站立

8、在讲台上讲课的形式。由于教学过程组织形式比较随意、课堂纪律没有很硬性的规定，因此，师生交往较为