2018高考全国卷ⅰ文综政治试题（卷）解析(精编版)

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1、WORD文档下载可编辑绝密★启用前全卷满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48

2、分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.根据马克思的劳动价值理论，如果生产某种产品的社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，与生产该商品相关的判断如表1所示。专业技术资料分享WORD文档下载可编辑其中正确的是A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】本题考查马克思的劳动价值理论的知识。商品的价值量不是由各个商品生产者耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。因为社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比，在其他条件不变的情况下，如果生产某种产品的社会劳动生产率提高，生产该产品所需要的社会必要劳动时间缩短，单位商品的价值量会降低。社会劳

3、动生产率提高，意味着单位时间内，生产该商品的数量增加。社会劳动生产率、社会必要劳动时间与商品价值总量无关，因此，商品价值总量不变。故①正确，A入选。学科@网点睛：社会劳动生产率、个别劳动生产率、社会必要劳动时间、个别劳动时间与商品价值量的关系2.企业聚焦品牌管理和供应链管理，控制产品企划和营销网络，将“设计、生产、运输配送”环节外包，与供应商、加工商和物流企业建立联盟，通过联合开发产品、数据共享，加快市场反应速度。该模式体现的企业经营理念是[来源:Zxxk.Com]①整合上下游资源，实现优势互补②通过专业化分工，提高效率③通过兼并收购，扩大企业规模④增加市场份额，提高

4、利润率专业技术资料分享WORD文档下载可编辑A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】本题考查企业的经营与发展的知识。根据题干信息，将“设计、生产、运输配送”环节外包，与供应商、加工商和物流企业建立联盟，体现了企业合理利用社会资源，进行专业化分工，优势互补，提高企业竞争力，①符合题意。通过联合开发产品、数据共享，加快市场反应速度，说明该模式提高了企业的效率，②符合题意。与供应商、加工商和物流企业建立联盟，并不属于企业的兼并收购，③不选。材料不体现增加市场份额，提高利润率，④排除。故选A。点睛：一家企业能否经营成功，取决于很多因素制定正确的经营战略一家企业，只有

5、战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，一家企业在战略上定位不准，就会遭受挫折，甚至导致破产提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术，或是由于企业的管理水平较高，或是以上因素的综合。企业必须在这些方面有所作为诚信经营，树立良好的信誉和企业形象企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。企业是否诚信

6、经营，关系到企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁兼并破产是市场经济条件下价值规律作用的必然结果。要通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力社会责任遵守法律法规、公民道德，保护环境，支持慈善事业其他措施专业技术资料分享WORD文档下载可编辑企业经营是一项系统工程，应从多方面采取措施：要进行公司制改革，建立完善的组织机构；实现经济发展方式从粗放型向集约型转变；面向市场组织生产和经营；提高劳动者素质；坚持“引进来”与“走出去”相结合战略；等等3.我国快递业竞争日趋激烈，快递服

7、务平均单价连续6年下滑，2017年降至12．37元。在此背景下，若其他条件不变，能引起快递市场供给曲线从S移动到S‵（见图4）的是①放宽市场准入，吸引外商投资②工资成本上涨，管理费用增加③运用人工智能，提高劳动效率④网民人数上升，网购数量增加A.①②B.①③C.②④D.③④[来源:Z.xx.k.Com]【答案】B4.我国2013—2017年消费和投资对经济增长贡献率如图5所示。从图5可以推断出①经济结构在逐步转型升级②全社会资本形成总额逐年下降③消费在经济增长中的作用不断增长④经济增长逐渐由投资拉动转向消费拉动A.①②B.①③C.②④D.③④专业技术