阅读社团活动计划_1

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1、阅读社团活动计划　　阅读社团活动计划　　六年级阅读社团活动计划　　阅读社团活动计划　　六年级著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书，阅读社团活动方案。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。　　二、活动

2、目标：　　1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。　　2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。　　3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。　　4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。　　三、组织机构：　　指导老师：　　社团成员：六年级的喜爱读书的学生（50人）　　四、活动内容　　1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。　　3、摘抄阅读中

3、的精华、经典语句，交流反馈　　4、定期交流读书心得体会　　5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。　　五、活动要求　　1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间。　　2、营造书香环境。　　（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。　　（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活

4、动，丰富同学们的阅读资源。　　3、指导老师教给良好的阅读习惯　　（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。　　（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《》；摘录好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。　　（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”

5、、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。　　六、活动建议　　1、让学生充分利用下午活动时间进行阅读。　　2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。　　3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受

6、到课外阅读对自己的帮助。　　4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。　　5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。　　七、活动计划：　　1、20xx年9月读书方法我知道　　2、20xx年10月我心目中的“三国”英雄　　3、20xx年11月读后感　　4、20xx年12月开展征文活动　　5、20xx年1月阅读交流会　　八、活动评价　　1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“萤火表达之星”、“萤

7、火故事之星”等形式评比、奖励。　　2、亲情阅读，展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，交流读书心得。第二篇：学校社团活动计划（附图）　　天津市第一商业学校学生社团活动计划　　2011----2012学年度第二学期　　社团名称：校报社团　　负责教师：刘冬冬　　2012年1月日　　第一商业学校学生社团活动计划