2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)

2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)

ID:21294972

大小:31.00 KB

页数:10页

时间:2018-10-21

2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)_第1页
2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)_第2页
2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)_第3页
2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)_第4页
2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)_第5页
资源描述:

《2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)2014年高考语文高频考点训练试题与答案(5)  2014年高考语文高频考点每日训练(5)  (时间:25分钟 分值:100分)  1.(2013•山东省济宁市联考)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(  )  A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。  B.欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟,对这一制度进行的每项改革都遇

2、到极大的公众阻力,举步维艰。  C.据悉,“泉城美食节”将于本月底举行,消息一经披露,“美食家”们闻风而动,争先恐后地赶到济南,意欲大快朵颐。  D.“被电脑”的后果,在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文,他大笔一挥,龙飞凤舞,而卷面字迹却无法辨认。  解析 A.栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用错了对象。B.积羽沉舟:羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。不合语境。C.大快朵颐:指大饱口福,痛快淋漓地大吃一通。用在此处恰当。D.龙飞凤舞:形容书法笔势舒展活泼,此处褒贬失当。  答案 C  2.(2013•广东

3、省实验中学高考前热身训练)下列句子中,没有语病的一项是(  )  A.广东省博物馆是一座综合类博物馆,馆内现有文物藏品两万余件,其中包括亿万年前的古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物展出。  B.无数人通过随时随地的分享,微博改变了我们的生活,也在推动着中国的进步。微博在潜移默化地改变我们公众的意识。  C.如果说原来劳动市场供过于求的状况让广大务工者因为担心“饭碗”不保而不敢拿起法律武器维权的话,如今劳务工紧缺的状况则为劳务工有效维权提供了机遇。  D.种种迹象表明,购房者的观望非但没有像往日那样,坚持几日就选择放弃,重新加入到购房大军中去,而且政策的从严,让

4、购房者对房价下降充满信心。  解析 A.句式杂糅,可删去“展出”。B.结构混乱。前面句子中途易辙,一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。D.主谓搭配不当,“观望”不能“坚持”“加入”“从严”不能让购房者充满信心,应改为“观望的购房者”“从严的政策”,关联词位置不对,“非但”调到“观望的购房者”之前。  答案 C  3.(2013•河北省唐山一中仿真测试)依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )  文学创作离不开技巧和形式,但是,它又不仅仅是技巧和形式,________,________,________,________,________,__

5、______。  ①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用  ②技巧再高超,形式再华丽  ③没有对人的心灵的震撼和提升  ④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段  ⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵  ⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”  A.①④⑥②③⑤B.②③④⑥⑤①  C.③④⑥②①⑤D.⑤③②④⑥①  解析 根据语境,⑤承接上文比较合适,然后就③②④,这比较容易看出来。最后以⑥①结尾。  答案 D  4.(2013•浙江省衢州市质量检测)阅读下面的寓言,在横线上写出寓意。(不超过12字)  冬天,一点星火在小树林边微微地燃烧着,眼

6、看就要熄灭了。于是,它对小树林说道:“亲爱的小树林,你光着身子不会冻死吗?”  “因为我完全埋在厚厚的雪里。”小树林回答火说。[来源:学&科&网Z&X&X&K]  火对小树林说:“只要你跟我交上朋友,我马上让雪融化,让你像在春天、夏天一样透青发绿。”  事情就这样谈妥了,星星的火苗延伸到小树林,迅速蹿上大小桠枝,猛烈的火一下把小树林烧个精光。  这个故事告诉我们:_________________________________________  答案 示例:交友不慎,就会招致灾难。  5.(2014•广东省惠州市第一次调研考试)请根据下面文段提供的信息,在横线处填写

7、恰当语句,要求简明准确,使语段通顺连贯。  地震发生后,产生的纵波(P波)和横波(S波)同时由震源向外传播。纵波传播速度较快,但能量相对较小;横波速度较慢,但相对能量大,是造成危害性破坏的“元凶”。  地震预警就是利用这两种波的传播速度差异,在检测到纵波后,通过电子通讯系统发布有关地震强度和到达时间的预警信息,以减少人员伤亡和灾害损失。  一言以概之,地震预警是在______①______但破坏性地震波到来前发出警告。与之相比,地震预报是在地震发生之前作出推测。  通俗地说,地震预警就是要抢出两个“时间差”,一个是______②______传播的时间

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。