高二数学教学工作总结

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1、高二数学教学工作总结　　高二上学期教学工作总结　　本学期我担任高二（13）、（14）两班的数学教学，完成了必修5、选修1-1，1-2的教学。本学期教学主要内容有：数列、不等式、常用逻辑用语、圆锥曲线方程、导数及其应用等5个章节的内容。现将本学期高中数学必修5高二数学教学工作总结　　高二上学期教学工作总结　　本学期我担任高二（13）、（14）两班的数学教学，完成了必修5、选修1-1，1-2的教学。本学期教学主要内容有：数列、不等式、常用逻辑用语、圆锥曲线方程、导数及其应用等5个章节的内容。现将本学期高中数学必修5高二数学教学工作总结　　高二上学期教学工作总结

2、　　本学期我担任高二（13）、（14）两班的数学教学，完成了必修5、选修1-1，1-2的教学。本学期教学主要内容有：数列、不等式、常用逻辑用语、圆锥曲线方程、导数及其应用等5个章节的内容。现将本学期高中数学必修5、选修1-1的教学总结如下：　　一、教学方面　　1、备课钻研教材，认真备课；做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能学有所获。优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力。　　2、授课还是从问题出发进行教学。通过问题教学唤起学生的创造灵感，

3、激发学生学习的内动力。使学生尽量达到自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题。情感方面，与学生建立深厚的师生感情，在课堂上，做到要和善的教育学生，正确对学生进行学法指导，使学生愿学、会学。教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动；同时还要注意难度，教学起点，注重培优扶差，新课改更加注重对学生能力的考查，适当增加教学的灵活度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩；对于基础差的学生充分利用晚修的时间帮助他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培

4、养他们学习数学的兴趣，不断挖掘潜力，最大限度提高他们的数学成绩。　　3、因材施教全面提高由于学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求自己要从整体上把握教学目标，又要根据班级实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全班学生　　的

5、必做题也有针对较强能力的学生的思考题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。　　4、优化练习提高练习的有效性知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现；首先，练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生。练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节，课堂的讲评要注重教学的效果，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透；对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。　　5、团队合作与备课组其他四位老师一起研讨教学，把教学工作摆在首位

6、，全备课组老师团结合作，，采用听课、评课，使高二数学教学达到更好的效果。　　二存在困惑　　1．本学期的课时很不足，教学时间很紧，书本习题没时间全部讲评，教辅练习题，而学生完成情况不理想。　　2．教学中，巩固练习的时间少。一些学生学得似懂非懂，每周都在赶课，学生没能及时掌握课堂知识。　　3．虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成,在以后的教学工作中我会努力去协调。　　高二上学期教学工作总结　　杨颖第二篇：高二数学教学工作总结1800字　　高二数学教学工作总结　　这学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人

7、，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。　　(一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。　　这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及

8、时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前