道德与法治教案

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1、独山县第二小学教师集体备课记录表(2016——2017学年度第一学期)年级一年级科目道德与法治课型新授主备人黎继鹏执教时间课题9、玩得真开心备课合作者阳益芬郭友凤黎继鹏郭兴芬何京芝王晓红程武兰蔡明珊王丽萍教学目标知识与技能通过活动,使学生感受和体会在家里、在学校学习与生活的快乐,增进彼此间的相互了解,加深彼此间的感情。过程与方法通过开展各种体验活动,在活动中感受快乐和分享快乐。情感态度价与值观激发学生的情感,引导学生学习做一个快乐的孩子。教学重点引导学生交流和感受学习、生活中的快乐。教学难点交流和分享学习中快乐的事、开心的事。主要教法情境演示、启发式教学法、故事讲述法学法指导小组研讨法、

2、自主研究法。课前准备学生课前准备:快乐调查表、能够反映自己快乐生活的物品。(照片、奖状、学生优秀作品等)课时安排1课时教学过程教学随笔15活动过程:一、创境引入,感知快乐1.、师:小朋友们,今天老师特意为大家带来了一位朋友,想知道是谁吗?快闭上眼,可不要偷看,我数到三再睁开。(出示快乐鸟动画)这是一只可爱的快乐鸟,它在树上叽叽喳喳地叫着,多么快乐啊!今天它要和我们一起来上课,我们用热烈地掌声欢迎它吧!2快乐鸟还给大家带来了一份礼物呢,想看吗?请看(课件播放《猫和老鼠》动画片)学生边看边听后,情不自禁的哈哈大笑。3、老师:欣赏了精彩的片段,我发现了大家脸上都露出了甜蜜、快乐的笑容,真象只快

3、乐鸟,这节课我们就要跟着快乐鸟一起来感受快乐和分享快乐。(板书课题:快乐)二、实践参与,体验快乐(一)课堂上快乐游戏1、说到快乐,我们应该感觉一下。现在就在这个教室里,谁有什么好办法?我们玩什么?让大家伙快乐起来呢?(讲笑话,猜谜语,说说笑笑,唱歌、跳舞、做游戏)2、对呀,唱歌也很快乐,那么现在我们就来唱一首歌快乐一下吧!唱首什么歌呢?(学生自由说,选择一首)谁来起个头?(师生齐唱)3、唱歌很快乐,那做游戏快乐吗?(快乐)平时你们都玩什么游戏呢?(学生自由发言)4、哦!同学们说了这么多种游戏,其中有一个人玩的、有两个人一起玩的、还有大家一起玩的。一个人玩挺快乐,二人玩也很快乐,大家一起玩

4、更快乐!现在老师和大家玩个“花儿朵朵开”的游戏。(师生玩游戏)5、师随身变一根话筒采访学生的感受,你现在的心情怎么样?(非常高兴,非常开心)6、同学们玩得真开心、真快乐,脸上都露出了灿烂的笑容,真像只快乐鸟,15不单你们感到快乐,老师也感受到了快乐,只要我们用心感受,快乐无处不在。三、分享快乐1.前几天,老师也收集了几位同学的快乐事,让我们赶紧来看一看吧!谁来说说这些小朋友有什么快乐事?(学生自由发言)2、是啊,图中的小朋友,他们露出了甜美的笑容,真的特别的快乐。不过,我想我们班的同学们在平时的学习、生活中,一定有许多让自己感到特别高兴的事吧?那赶紧把你们的开心事来说说吧,让大家也来分享

5、一下你的快乐!(1)学生在小组内交流自己的快乐事。(2)学生在班级内交流自己的快乐事。(可结合展示自己生活快乐的图片或学习上获得的奖状。)3.学生在班级内介绍快乐事。(1)、学生交流快乐的事(2)、谁愿意把你们最快乐的事说给全班同学听?给大家说说或给大家展示你生活快乐的图片,获得的奖状,让全班同学,包括老师我也来分享你们的快乐。(实物展示照片或奖状)(老师结合学生的回答适时板书:学习的快乐、亲情的快乐、玩耍的快乐、成功的快乐、帮助别人的快乐等)4、师:是呀,我们和家人、和小伙伴们在一起很快乐,我们自己获得奖励、取得成功很快乐,我们在生活中,在学习中很快乐,我们真快乐。5、玩的时候要注意些

6、什么?生1:在老师的办公室旁不要大声说话生2:要记住先把作业完成…6.开个玩具交流会四、全课小结今天这节课你收获了什么?15板书设计9、玩得真开心一、放学回家玩什么?二、玩耍中要注意什么?三、大家的玩具一起玩。教后反思独山县第二小学教师集体备课记录表(2016——2017学年度第一学期)年级一年级科目道德与法治课型新授主备人黎继鹏执教时间课题10吃饭有讲究备课合作者阳益芬郭友凤黎继鹏郭兴芬何京芝王晓红程武兰蔡明珊王丽萍教学目标知识与技能1、初步认识和了解食物的基本分类,知道它们的作用。2、知道健康的饮食习惯能够帮组自己健康成长。过程与方法通过游戏、采访等活动,加深对食物的营养的认识,逐步

7、增强健康饮食的意识。15情感态度价与值观对食物的营养产生兴趣,愿意在生活中做到不挑食、不偏食,养成健康饮食的好习惯。教学重点让学生在生活中做到不挑食、不偏食,养成健康饮食的好习惯。教学难点让学生养成健康饮食的好习惯。主要教法情境教学法、讲解法、学法指导自主探究法、合作交流法。课前准备教具准备:PPT课件、自助餐用具、食物彩色图片课时安排1课时教学过程教学随笔一、导入伴随欢快的乐曲,出示动画:娴熟的刀工、精湛的厨艺、真诚地邀请、快来吧

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