《云雀的心愿》教案

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1、★精品文档★《云雀的心愿》教案　　下面是由整理的《云雀的心愿》教案，欢迎阅读。更多内容尽在苏教版四年级语文教案，本文来自实用资料栏目。　　　　《云雀的心愿》教案(一)　　教材分析：　　本文是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要。　　全文共15个自然段，以拟人化的手法，以描写人物对话为主要形式，先后写了小云雀跟着妈妈来到沙漠上空、大河上空、自己家(森林)中看到不同的情景后进行的对话。寓环境保护的科学道理于

2、有趣的故事中，便于学生阅读感知。故事情节生动，语言通俗流畅，好读易懂。　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。能用“可以，.也可以，.”造句。　　3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。　　教学重、难点：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★　　分角色认真朗读课文，从课文的语句中体会森林的重要性。　　设计理念：　　因为本课语言生动有趣，很适合

3、学生在读中领悟，在读中体验。因此，我决定采用以读促悟，注重体验的方法。紧扣其中一些关键词语，如“漫天飞舞”“贫瘠”“咆哮”“淹没”的理解，帮助学生更深切地感受森林的重要性以及植树造林的迫在眉睫。　　教学思路：　　先感受因森林被破坏带来的沙漠、洪水的可怕;然后感知森林给人类带来的种种好处，通过对比理解“森林实在是太重要了!”;最终也拥有了小云雀相同的植树造林的美好心愿。　　教具准备：　　1、沙漠、洪水、森林的简图。　　2、写有重点句的小黑板。　　教学时间：　　2课时　　第一课时　　教学目的：　　1、正确、流利地朗读课文。　　2、

4、学会本课生字新词。　　3、初步感知课文内容，理清段落。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★　　教具准备：　　小黑板、字词卡。　　教学过程：　　一、“每日必读，每日进步!”日记欣赏活动。　　二、解题入手，了解“心愿”　　1、板书题目：20、云雀的心愿　　2、解题：　　三、初读课文，了解大意　　1、出示要求，学生自由读课文。　　2、检查学生初读的情况。　　3、引导学生汇报，理清段落。　　4、哪云雀的心愿是什么呢?学生自由读课文最后两个自然段，找一找，画一画。　　5、说说云雀的心愿。　　6

5、、指导学生读好最后两个自然段。　　四、指导写字。　　五、作业设计：　　1、抄写生字词。　　2、熟读课文，思考：云雀为什么会有让“沙漠重新变成绿洲”的心愿?　　3、搜集资料，看看森林都有哪些作用?　　第二课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★　　教学目的：　　1、有感情的朗读课文，练习分角色朗读课文。　　2、体会陈述句和反问句在语气上有什么不同。　　3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。　　教学重、难点：　　1、分角色朗读课文，使学生真正理解

6、“森林实在太重要了”。　　2、体会森林的重要性，产生热爱自然、保护环境的感情。　　教具准备：　　1、沙漠、洪水、森林的简图。　　2、写有重点句的小黑板。　　教学过程：　　一、“每日必读，每日进步!”日记欣赏活动。　　二、复习导入　　1、上节课我们一起初读了课文——(齐读课题)《云雀的心愿》。　　通过上节课的学习，我们知道云雀的心愿什么呢?(指名说)　　出示：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★森林实在是太重要了!明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这

7、是我的心愿。”　　2、齐读。　　3.云雀为什么会产生这样强烈的心愿呢?原来是它随着妈妈到外面去飞了一圈。　　它们都到过哪些地方呢?请同学们快速浏览课文。　　交流：　　它们先来到——(板书：沙漠)，然后飞到——(板书：大河)，最后回到——(板书：森林)，这节课我们就随着云雀的踪迹，去感受它们的经历，体会它们的情感变化。　　三、学习2——4自然段　　1、过渡：自由读2——4节，说说它们飞到沙漠的上空看到了什么?　　2、想象一下，“漫天飞舞”什么样子，谁来描述一下?如果狂风吹来，沙漠上会出现什么情景?(天昏地暗，飞沙走石)　　3、(

8、出示图片和文字)你能把这段话读好吗?试读，指名读，齐读。　　4、过渡：小云雀看到这样的情景，不禁埋怨地说(引)——　　5、妈妈是怎样回答它的，(理解“乱砍滥伐”,说说“贫瘠”的意思)从中你明白了什么?(森林具有防风固沙,保护土地的作用，乱砍滥伐会使土地荒漠化)(板书：保护土地