2012年教育学考研冲刺模拟试题及答案

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1、2012年教育学考研冲刺模拟试题及答案推荐做法：勤思考研(微博)建议大家，在做完习题后，对于做错的题目，请细心翻阅课本，找出自己存在意义的知识点，查漏补缺，不要过分纠结于得分。在此阶段，真题和模拟题是我们备考的重要资料。过于基础的习题可以暂时搁置。－、单项选择题：第1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据，据此提出的课程评价模式是A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.背景、输人、过程、结果评价模式D

2、.差距评价模式2.教育的育人功能的周期长的主要制约因素是A.社会发展B.儿童身心发展年龄阶段特点C.自然条件D.教育年限长3.18—19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指A.公立学校系统与私立学校系统B.职业学校系统与普通学校系统C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D.义务教育系统与非义务教育系统4．《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的A．社会权利主体独立地位B．社会权利主体非独立地位C．社会权利的客体独立地位D．社会权利的客体非独立地位5.持有“教育目的正是为

3、人皈依上帝，获得‘永生’做准备”观点的教育家是A．卢梭B.涂尔干C.夸美纽斯D.杜威6.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会7.“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教8.教学原则反映了A.教育现象B.教学规律C.教学现象D．师生关系9.德育的基本功能在于A.思想教育B.社会政治意识培养C.人格塑造D.品德培养10.良好师生关系建立的首要途径是A.家访B.校外活动C.课外活动D.课堂教学11.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而

4、弗达”体现了教学的A.直观性原则B.启发性原则C.系统性原则D.因材施教原则12.“人在少年，精神未定，所与款压，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之”，其方法类似于A.对话法B.陶冶法C.实践法D.讲授法13.教师最基本的权利是A.科研学术活动权B.教育教学权C.民主管理权D.管理学生权14．“不愤不启，不悱不发。”这句话出自A．《学记》B．《论语》C．《四书五经》D．《说文解字》15．（）中说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”A．《论语》B．《孟子》C．《学记》D．《大学》16.科举制度创立于A.宋代B.唐代C.隋代

5、D.清代17.“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代A.唐代B.宋代C.元代D.明代18.由王安石主持和推进的教育改革是A.庆历兴学B.熙宁兴学C.崇宁兴学D.文翁兴学19.中国近代教育史上首次专门论述师范教育的文章，是（）在《时务报》发表的《变法通议论师范》。A.康有为B.梁启超C.严复D.王国维20.1931年，到山东邹平开办了山东乡村建设研究院，研究乡村建设问题，培养乡村建设人员的教育家是A.黄炎培B.晏阳初C.梁漱溟D.陈鹤琴21.下列哪所学校不是中国共产党早期创办的A.湖南自修大学B.鲁迅艺术学院C.平民女学D.农民运动讲习所2

6、2.南京国民政府时期，在中等级以上学校推行“导师制”，其时间是A.抗战之前B.抗战期间C.抗战之后D.国民政府统治大陆的整个时期23.黄炎培早期职业教育思想更多以解决（）问题为重A.社会发展B.个人生计C.外部环境适应D.国家强盛24.（）断言，生存竞争的本能就是教育的基础。A．利托尔诺B.桑代克C.孟禄D.沛西·能25.《法律篇》对《理想国》做出了许多改变，以下哪一项不属于这种改变A.设了一名专管教育的长官B.新课程中哲学被取消了C.反对强迫教育D.提倡兴建学校26.在西欧中世纪早期的学校教育中，（）是全部学科的“王冠”A.科学B.神学C.哲

7、学D.数学27.以下哪一个不是智者派共同的思想特征A.古典主义B.相对主义C.感觉主义D.个人主义28.文艺复兴运动实质上是一次（）的文化革命A.奴隶主阶级B.封建阶级C.资产阶级D.无产阶级29.耶稣会学校形成一套完整的组织管理模式，一切以《耶稣会章程》（）两个纲领性文件为标准和指导。A.《组织管理反案》B.《天主教教义》C.《教学大全》D.《圣经》30.夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括A.直观性B.激发学生求知欲C.量力性D.发展性31.1775年，为俄国政府制定《俄罗斯大学计划》的是A.狄德罗B.涂尔干C.爱尔维修D.卢梭32.181

8、0年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是A.哈勒大学B.柏林大学C.哥延根大学D.慕尼黑大学33.美国“生计教育”的实质是以职业教育和为核心