个人网络研修计划_2

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1、个人网络研修计划　　个人网络研修计划　　为了让自己的业务水平和整体素质有质的提高，针对本次幼教网络研修，我制订了此学习计划。　　一、研修要求　　1、认真学习。做好学习的有心人，通过这个学习平台，借助交流和研讨活动，丰富教学经验，已达到取长补短的目的。同时也开阔了视野，拓宽了知识领域，更学到了现代信息技术，不断构建、丰富自己的知识结构。　　2、不断反思。教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。　　3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对孩子们。　　4、注重积累经验，通过网络研修及与大家

2、共同学习交流，已达到资源共享，优势互补的效果。　　二、研修内容　　按照个人的特点，有计划的、努力结合自己日常教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。比如我在教学活动中缺少音乐和舞蹈的融入，所以我选择了音乐和舞蹈教学设计。把自己实践中的典型案例在“我的活动”中展示出来，大家学习交流，以促成长和改进。积极参与平台活动“以自主研修求创新，互动　　学习共成长”的理念，积极参与平台中的各项活动，能够与专家互动成长；与大家交流心得体会积累经验　　总之，要以这次研修为契机，认真学习、积极探讨、总结经验、

3、用于实践。不仅如此，任何学习的机会都不能懈怠，要持之以恒，务实创新，争取更大的进步！第二篇：教师网络研修计划800字　　临江市建国网络研修计划　　一、指导思想　　以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，按照教育信息化发展的要求，深入贯彻落实教育部“面向21世纪中小学教师继续教育工作会议”精神，加强常规教研与网络教研的整合工作，利用先进的互动交流手段，有效促进学校教师队伍的专业化发展，努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神,掌握现代化科学文化和管理知识,懂教育,善管理,作风优良的高素质,专业化的教师队伍。　　二、基本原则:　　1、针对性原则:从本校教育工作实际需求和

4、发展出发,多种途径,多种形式,多种模式开展培训,有针对性地解决小学教育教学中现实的和未来的问题.　　2、实效性原则:避免形式主义与空洞说教,紧密结合实际,以”问题”为中心,着眼于教材,教法,学法和教学管理.　　3、系统性原则:以本校整体发展为本,注重培训的系统性,以达到提高教师队伍的整体水平.　　4、自主性原则:自主培训,自主管理,自主学习,自主发展.　　5、开放性原则:注重与其他兄弟学校的合作与交流，依托现代信息技术,实行开放的校本培训方式.　　三、目标任务　　网络研修以网络为主要手段，,建设,开放高效的教育培训网络,以解决教育信息化推进过程中遇到的疑难困惑为线索，力图通过网

5、络研修的形式，切实提高教师队伍的综合素质水平。　　四、具体实施：　　1、健全领导管理机构，明确分工，落实任务。　　2、依靠本校信息技术师资力量，建立培训机构，由指导教师配置相关情景资料，如课堂录像片断、与教师的现场互动录像；推荐相关阅读资料，布置在线学习、研讨的问题等。　　3、制定个人发展规划，明确学习目标。从而提升思想认识，了解网络研修在提升学校管理水平方面的重要作用。　　4、以优秀教育网站为学习平台，建立博客、观看教学视频，并利用论坛、QQ等多种方式进行即时讨论交流。每月每名教师发布日志不少于4篇，建立本校QQ讨论群，领导干部的QQ号码与电子邮箱地址在学校网站上公布。