新时期农村党员如何发挥先锋模范作用

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1、新时期农村党员如何发挥先锋模范作用各位领导、同志们：今天能参加兰沟村的党员冬训会议让我深感荣幸，在座的各位都是兰沟村1700多人口的先进代表和精英分子，特别是老党员、老支书都有很强的实践工作能力和较高的政治素养，都是我在今后学习和工作的榜样，大家今天都能够参加我表示感谢。上党课谈不上，仅仅就自己理解的针对“农村党员如何发挥先锋模范作用”谈谈几点自己的浅薄认识，不对之处还请大家能够原谅和理解。党的第十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，在广大农村党员中引发了关于农村党员如何在党支部的领导下加强党性修养，提高政

2、策执行能力，发挥先锋模范作用，为社会主义新农村建设做出更大贡献的讨论。一、农村党员存在的问题要建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，就离不开农村基层党组织的引领和促进作用，更要依靠广大农村党员充分发挥其先锋模范作用。就兰沟村党支部而言，共有党员61名，35岁以下的党员5人，35岁以上的16人，其中60岁以上的党员4人，初中及以上文化水平18人，小学文化水平3人。目前李家沟村党组织存在着农村党组织的党员年龄结构老龄化、年轻党员少、后备力量薄弱等问题。党员年龄结构老龄化带来问题主要是：部分年老党员仅满足于“吃饱饭，管好

3、孙子”的思想，无精力发挥先锋作用；一些年老党员科技致富能力不够，无力发挥帮扶带动作用；而少数年轻党员虽有学习能力和致富能力，但存在经济上进步，思想上比较落伍的现象，不关心村党支部的工作，认为只要搞好自家建设就行，村党支部的工作与自己无多大关系；加之我们的流动党员较多，有的年轻党员组织纪律性不强，不能够积极参加村党支部组织的各项活动，把个人利益放在首位，仅限于考虑自己的发家致富，不愿发挥应有的引导和示范带头作用，此外，村党组织开展组织活动模式比较单调和传统，除了开会、念文件、传达精神之外，没有其它好的活动载体和形式，教育方式、活动形式缺乏吸引力，使得农

4、村党员参与积极性不高，这些问题都成为农村党员先锋模范作用发挥的重要阻碍。二、农村党员如何发挥先锋模范作用要克服在农村党员中存在的以上问题，提升广大党员的党性修养，让他们积极主动地发挥好模范带头作用，帮助村党支部更好地开展工作，应从以下几方面着手:1、自我学习与教育培训并举，保持农村党员先进性我们的党员都是淳朴、憨厚、正直的党员，都是具有较高的政治素养和经济头脑的好党员，建设社会主义新农村，就离不开你们这些人，而加强学习是共产党员增强党性、提高本领、解放思想的前提。针对目前部分农村党员理论修养不深、政策理解不透、思维方式不活的问题，我们应当以正在开展的

5、创先争优活动为契机，不断强化农村党员的先进性教育。首先要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习，把它作为我们行动的指南。自觉加强党性修养，把自己同普通老百姓区别开来，在履行党员职责和落实工作中，要保持清醒头脑，不随波逐流，不人云亦云，要树立正确的思想和工作态度，要对村党支部和村两委的工作给予支持、关心和理解，建良言，献良策，真正使村党支部发挥战斗堡垒作用，带领村民更好地发展产业，增加收入。其次应学习基本的法律法规和党在农村的各项方针政策，加深对党的基本路线、方针、政策的理解，只有吃透政策精神才能发家致富，使农

6、村党员成为党和国家在农村各项方针政策的模范宣传者、组织者和贯彻落实者。再次，应加强对经营销售知识、科学技术、职业技能的培训学习，树立起市场经济意识，大力发展壮大村级集体经济，积极引导老百姓调整产业结构，创造更多地“人无我有，人有我优”的闪光点。要充分挖掘本村的资源优势，大力在种植薄皮核桃、地膜花生、红砂洋芋、旱砂西瓜等方面做大文章，使其成为李家沟村民经济的支柱产业，增加群众收入；同时我们应该在劳务输转、红纱资源上多思考，找出路，能不能借鉴曹家湾村、碱水沟村在这方面好的工作经验和做法，壮大集体经济，增加农民收入。2、勤奋工作与协助帮扶并进，全心全意为人

7、们服务全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨：我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。勤奋工作是为人民服务的基本形式之一。作为一名党员，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉，螺丝钉虽小但作用不可低估，农村党员保持先进性，必须体现到改革发展稳定的各项工作中，发挥先锋带头作用；体现到带领群众为全村经济发展和社会进步的实际行动中去。特别是现任和历任的党支部书记、村干部、两委成员要发挥个人的核心作用，不论在调整种植结构上要积极主动，大胆尝试，更要引导和帮助其他群众热情参与，踊跃种植；同时在环境整治、村道维护等村级公益事业中要发扬无私奉献的精神，把

8、自己致力于普通群众之上，要身体力行，充分发挥模范带头作用，要将“你先干”转化为“后面学”，要有一人行动带动一