宾语从句讲解及练习

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1、宾语从句复习目标：1、掌握引导宾语从句的各种连词          2、掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语          3、掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。重点：语序和时态呼应难点：语序和时态呼应；疑问词+不定式的转化；状语从句的辨析一、             宾语从句的连接词：1、  连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。eg.Heknew(that)heshouldworkhard.2、  连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中

2、多用if。eg.Tomdon’tknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.   HeaskedmewhetherornotIwascoming.一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：  ①在不定式前：Whethertogothereornothasn’tbeendecided.②在介词前：Itdependson(依靠)whetheritisgoingtorain.③与ornot连用：Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.3、  连

3、接代词who,whom,whose,what,which，连接副词when,where,why,how， 它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。eg.Theteacheraskedthenewstudents which classhewasin.   Iwonder where hegotsomuchmoney.【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。eg.Idon’tknowhowIshoulddowiththepresents. è Idon’tknowhowtodowiththepresents.    

4、    2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.二、             宾语从句的语序：宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。Canyoutellmewho(m)dowehavetosee?(╳)Canyoutellmewho(m)wehavetosee?( √)Theteacheraskedthestudents whattheyweredoing.(思考:what在从句中的成分)陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。 eg.S

5、hesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.” à Shesaidshewouldleaveamessageonthedesk.一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg.“Wherearethetickets?”Iaskedhim. à Iaskedhimwheretheticketsare. 三、             宾语从句的时态呼应：宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的

6、时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。eg.Ithought(that)youarefreetoday.(╳)   Ithought(that)you wouldbe freetoday.( √)【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。eg.Theteachertoldus(that)theearth moves aroundthesun.四、             其他需要说明的问题：1、  标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是

7、疑问句则用问号。eg. IheardshehadbeentotheGreatWall.    CanyoutellmewhichbusIshouldtake?2、  要注意个别句子中主从句人称的一致。五、  宾语从句和状语从句的区分：eg.1)Iwillgoouttomorrow ifitisfine.   2)Idon’tknow ifthetrainhasarrived.句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。句2中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’tknow的宾语。整个句子的意

8、思是我不知道火车是否到达。判断方法：1、  可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或