张莹《逆光》阅读答案

张莹《逆光》阅读答案

ID:21355016

大小:26.50 KB

页数:5页

时间:2018-10-21

张莹《逆光》阅读答案_第1页
张莹《逆光》阅读答案_第2页
张莹《逆光》阅读答案_第3页
张莹《逆光》阅读答案_第4页
张莹《逆光》阅读答案_第5页
资源描述:

《张莹《逆光》阅读答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、张莹《逆光》阅读答案  逆光  ①我和妹妹在医院照顾生病的母亲,趁她睡着,我轻轻起来,去水房打水。刚出病房门,一束刺眼的明亮的光,一下子晃到了我的眼睛。我不由自主扭头看去,光来自楼道的窗户边。一张木头床上,坐了一个年轻女子,拿着小镜子,正对着透过玻璃的一缕阳光照着,阳光反射过来,恰好落在她那张俊俏的脸上。  ②她眯着眼,微微仰着头,很享受的样子。她的头,因为化疗,已经没有了黑发,裸露着白白的头皮。看着她,我心里忽然一酸。  ③她似乎感觉到了我的注视,放下镜子看我,冲我点点头,一脸的歉意。我笑着,摆摆手,

2、冲她竖起一个大拇指。  ④打水回来,她还在对着阳光调整着镜子的角度,试图让阳光多一点,再多一点。阴暗的楼道,也似乎因此明亮了一些。我轻轻来到她身边。  ⑤“哦,坐吧!”发现我的存在,她笑着说,“我这已经是第四次来化疗了,反应很厉害,每天都像是死了一遭似的。都说来这里的人,已经是生命有限的人了,但既然还能看到阳光,生命就依然可以继续。”我听着她说,看着她苍白却美丽的脸。能想象得出,当她拥有一头黑发的时候,该是怎样一个漂亮的女子。  ⑥她接着说:“刚知道自己得病的时候,真是觉得天昏地暗啊,痛苦的治疗,残缺的

3、乳房,让我直接想到了死,活着有什么意思啊?在病房里待久了,都忘了阳光的模样。”  ⑦说到这里,她笑了,我也笑了,想安慰她。  ⑧她说:“没事的,后来,我想开了,活一天,咱就快乐一天。看不到阳光,就这么看啊!”  ⑨她冲我晃了晃手里的小镜子,调皮地笑了,像个可爱的孩子。  ⑩“虽然是逆光,虽然刺眼,但依然是光明啊。”她问我,“这样说,对不对啊?”  11我一个劲儿点头,觉得此刻所有的开导都显得苍白无力。  12看着她,我想到了一个关于牧人的故事:冬天的时候,常常会有突然而至的暴风雪造成牛的死亡。当冰冷的暴

4、风雪来临的时候,温度会迅速降低,牛们通常会背对风暴,躲到背风的地方,挤在一起,这样总是会有一部分牛死亡的。但是,有一种赫里福牛,它们会低下头来,并肩一起迎战暴风雪,这样,反而会把损失降低到最小。  13还记得在哪里看过,说出海的人如果遇到风浪,是绝对不能后退的。如果去寻找掩护的物体,会因为海浪巨大的冲击力而遭到不测。这时候,要把船头稳稳地对准浪头,只有这样,才会有生的可能。  14就像我的母亲,始终和父亲分居两地,一个人照顾老人抚养孩子,经历了那么多的艰难困苦。晚年,终于可以享享清福了,又经历了两次手术

5、。但她老人家很坦然,依然给我们做点小零食,缝个小玩具。她总是笑着说:“我要好好活着,要在你们进门叫‘妈’的时候,听到我回应一声‘哎’,好让你们踏实啊!”  15此刻,眼前这个找阳光的女子,也正开心地笑着,她说:“姐姐,放心吧,我才二十六岁,青春还没过完呢,就这么让我走了,我才不甘心呢,我要好好活着,哪怕就像这逆光,拐个弯,也亮堂堂的,能照亮前面哩!”  16真的是呢,在逆光的日子里,只要调整一下角度,一样可以将阴霾丢掉,迎面而来的,就会是那怡人的明媚,生命的美好。  (节选自《做人与处世》2013年第1

6、6期)  1、结合全文,说说题目“逆光”的作用。  2、第①段在文中起什么作用?  3、第③段中“我对”年轻女子“笑”、“摆手”、“坚大拇指”,请结合全文谈谈这些动作传达了“我”什么样的心理感受。  4、从描写手法的角度,品析文中画波浪线的句子的表达效果。  她冲我晃了晃手里的小镜子,调皮地笑了,像个可爱的孩子。  5、从全文看,第12—14段采用了哪种记叙顺序?有何作用?    附参考答案:  1、①指病房中的年轻女子用小镜子反射的一缕阳光,作全文的线索。②指面对人生的各种坎坷挫折时的一种执着倔强不服

7、输的劲头,点明主题。③激发读者的阅读兴趣。④富有诗意,为全文营造美好的氛围。  2、①点题,交代故事发生的环境。②引起下文。③烘托出年轻女子坚强乐观的性格特点。  3、①“笑”和“摆手”,表明“我”并不介意年轻女子无意间用小镜子反射来的刺眼的阳光,是对于她歉意的一个善意的回复。②“坚大拇指”则表明“我”对于该女子即使患有如此严重的病却依然保持坚强乐观的生活态度的钦佩敬重。同时,也是对该女子进行鼓励和赞许。  4、该句运用了动作描写和神态描写,其中“冲我晃了晃”和“调皮地笑”等细节,细腻地刻画出年轻女子乐

8、观坚强的性格。  5、插叙。作用:①补充牛、出海的人和母亲的故事,烘托出年轻女子乐观坚强的性格。②深化文章主旨。③使行文跌宕起伏,波澜有致。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。