街舞爵士舞进校园计划

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1、“舞蹈文化进校园”活动实施方案活动背景:在文化部全国文化信息资源建设管理中心,广东省文化厅,佛山市文化厅 “传承经典、共享文化”活动中，我公司与贵校合作”舞蹈文化进校园”试点学校。“街舞文化”登陆亚洲传入中国后，很快风靡了一大批青少年，产生了前卫新潮的“嘻哈族”。有关专家认为，“嘻哈文化”是一种青年亚文化，迎合了中国青少年现所需要的创新，创造力，挑战传统、追求自我的心态。街舞同时为全世界的青少年提供了一个展现自我的舞台和机会。学校将以此为契机，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让街舞之自由，创新等文化在我校发扬光大。我公司结合学校实际，将制定完善有利于学校及学生发展的《“街舞文

2、化进校园”活动方案》。开设项目:1)免费街舞进校园推广活动2）建立共赢合作模式一、指导思想以十八大指导方向“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”为宗旨，为学生创造一个全面发展的高素质平台。二、项目实施原则及特色1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化

3、。2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将街舞学习和中国历史知识结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。3、普及与提高相结合原则。在普及艺术知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，为学校形成一道特色的教学风景，提升学校形象，为发展特色主意学校打下坚实基础。4、校内与校外相结合原则。中国艺术的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进艺术教学和欣赏活动。5．经过专业教

4、师的教学及校方的配合，努力提升学生整体素质及技能，为学校参与各大专业比赛或临时性展演打下坚实基础。三．具体实施方案细则街舞:以校内特长街舞队的形式进行推广，小班制16人一班，以年级，年龄进行分班制度。每星期2次主课。每课时90分钟。可在课外课时间开设，也可利用周末丰富校园周末文化。课程主要以《街舞考级》为考级教材进行每年学员考级基础，经过本校系统的教学，孩子以后不管作为特长或是考学加分很有益.四、目标,任务及开设好处目    标：感受艺术魅力成综合素质人才任务及好处：1、街舞学习课程化。开设街舞学习课程，将街舞融入学校艺术课堂教学中，街舞作为学校艺术教育课程资源；2、营建校园综合学习氛围

5、，通过多种途径进行校园艺术知识推广和宣传，令孩子在艺术氛围内学习知识提升综合涵养；3、街舞开启艺术学习特色化：将“街舞文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。 五、活动对象和要求1―6年级学生。1、“街舞文化进校园”活动的对象都要学习《国内外舞蹈》中的相关文化基本知识，增强自身艺术技能。争取人人都能歌善舞。为进初中高，大学，社会成为赤手可热的综合型人才做准备。2、学校与贵公司共同制定有效的实施管理办法，保证活动的推进，为学校及学生带来更多可发展前景。3、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生

6、进行艺术文化教育，使学生学习艺术文化的知识、通过街舞感受艺术的魅力，从而激发学生对生活文化的兴趣，培养其吃苦耐劳的好品质。六、主要措施（一、）大力宣传，营造氛围。校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传艺术文化，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“街舞文化校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习街舞艺术和有关知识，提高演艺水平。成功案列说明佛山惠景小学街舞爵士舞《律动青春》获得文体节特等奖。1)免费街舞进校园推广活动希望我司能与贵校携手，为佛山的艺术教育添砖加瓦！合作种类：街舞课程进校园推

7、广活动受众群体：全校各级兴趣爱好者课时安排：以学校每班班级人数为标准人数，每周一节课，每课时45分钟每学期2个月课程（约6-8节课）设施提供：所有教材及教师由全部我公司统一安排，并严格按教学设计执行；由学校提供场地收费标准：原800元/人，16节课，现推广：免费课程对外宣传：1）与学校合作推广艺术进校园为口号；2）建立共赢合作模式合作种类：建立共赢合作模式受众群体：全校各级兴趣爱好者形式：与我校签署战略合作协议；由我校老师为学校选拔