课时跟踪检测(三)地球运动的基本特征

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1、课时跟踪检测（三）地球运动的基本特征读图，回答1～2题。1．若图中是地球，则甲、乙、丙、丁四人看到的地球自转线速度最快的是(　　)A．甲　　　　　　　　　　　　B．乙C．丙D．丁2．若某人在乙处观察，此人所见的经纬网为下图中的(　　)解析：1.C　2.A　第1题，地球自转线速度由赤道向两极递减。第2题，乙处位于北半球中纬度地区的上空，可看到北半球的大部和南半球的一小部分；地球自转方向为逆时针方向。下图为二分二至日地球公转位置示意图，读图完成3～4题。3．图中正确表示2016年元旦地球在公转轨道上位置的是(　　)A．①B．②C．③

2、D．④4．当地球位于轨道位置①时，下列叙述正确的是(　　)A．地球公转速度较慢B．地球再次回到①处历时365天C．太阳直射点在南半球D．此时正值我国冬季解析：3.D　4.A　第3题，由图中提供的信息可知，C位置靠近近日点，应为冬至日，则A为夏至日，B为秋分日，D为春分日。2016年元旦，地球应位于④位置附近。第4题，当地球位于轨道位置①时，大约为7月初，此时地球公转速度较慢；地球再次回到①处需历时365日6时9分10秒(1恒星年)；7月初，太阳直射点在北半球，正值我国夏季。下图是地球赤道与公转轨道的示意图。读图回答5～6题。5．

3、图中能表示黄赤交角的是(　　)A．①B．②C．③D．④6．当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是(　　)A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日解析：5.A　6.B　第5题，黄赤交角是地球自转轨道面(赤道平面)和公转轨道面(黄道平面)的夹角，从图中看出①表示黄赤交角。第6题，从图中看出，此时太阳直射北回归线，应为北半球夏至日。下图为我国某中学地理研究性学习小组野外宿营时，同学们把照相机固定，对准北极星附近的星空，长时间曝光，得到的北极星附近星辰运动轨迹的照片。据图回答7～8题。7．图像最能反映(　　)A．地球自转B．地球公

4、转C．流星运动D．恒星运动8．某一遥远的恒星A在该日23：00位于图中的☆位置，那么，第二天该恒星处于星空同样位置最接近的时间是(　　)A．23：00B．22：56C．23：04D．21：52解析：7.A　8.B　第7题，北极星及周围星辰为恒星，视为固定不动，而相机虽然固定在地球表面，但是随着地球自转运动而动，所以出现圆形的星辰运动轨迹。第8题，地球自转周期是23时56分4秒，当第二天该恒星再次处于星空中同样位置时，说明地球正好自转一周，经历了一个自转周期，时间应为22时56分4秒。读太阳直射点周年变化示意图，回答9～10题。9

5、．当太阳直射点位于④点后的一周内(　　)A．地球公转速度越来越快B．地球公转速度越来越慢C．地球自转速度越来越快D．地球自转速度越来越慢10．9月15日太阳直射点的位置大约在(　　)A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④①之间解析：9.A　10.B　第9题，读图可知，当太阳直射点位于④点时，为冬至日，为12月22日前后，而地球公转速度最快时地球位于近日点，大致在1月初，所以，当太阳直射点位于④点后的一周内，地球公转速度越来越快，地球自转的速度没有变化。第10题，读图可知，当太阳直射点位于②时，为夏至日(6月22日前后)，当太

6、阳直射点位于③时，为秋分日(9月23日前后)，所以9月15日太阳直射点的位置大约在②③之间。一、选择题读地球表面自转线速度等值线分布图，完成1～2题。1．图示区域大部分位于(　　)A．北半球高纬度B．南半球中纬度C．北半球中纬度D．南半球低纬度2．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是(　　)A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势高，自转线速度大C．a点地势低，自转线速度大D．b点地势低，自转线速度大解析：1.C　2.B　注意图中指向标指向，南北纬60°的自转线速度约为837km/h，且自转线速度从赤道地区

7、向两极地区递减。图示区域大部分线速度大于837km/h，即纬度小于60°，是中纬度，且自北向南地球自转线速度逐渐变大，为北半球。b点线速度大于a点，且处于同纬度，则b点海拔高于a点，地表离地心的自转半径大，旋转弧线长，所以线速度大。据科学考察：火星的运行确实与地球有着相似之处，它的自转周期仅比地球长41分钟，它的自转轴倾角也只比地球的黄赤交角大32分，火星上不仅有类似地球上的季节之分，还可明显地区分出“五带”。据此回答3～4题。3．火星的自转周期是(　　)A．24时41分B．23时19分C．24时37分4秒D．23时15分4秒4

8、．太阳在火星表面，直射点的移动范围是(　　)A．23°26′N至23°26′SB．22°54′N至22°54′SC．23°58′N至23°58′SD．23°31′N至23°31′S解析：3.C　4.C　第3题，地球自转周期加上41分钟即为火星自转周期。第4题，地