阳光体育大课间活动方案

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时间:2018-10-21

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1、专业技术资料分享大泉小学阳光体育实施方案一、活动开展的指导思想为了使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高,使学生在活动中体育技能得到锻炼和提高,同时为了使活动成为课堂教学的延续和补充,本学期我校阳光体育活动活动本着“我运动、我快乐、我健康、我成长”的运动理念在“绳飞羽舞”的基础上,又推出了一系列的阳光体育活动活动,制定如下方案。二、活动目标和任务1、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。2、在活动中,进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育,培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神,朝气蓬勃的作风。3、通过活动,放飞

2、学生的理想,弘扬学生的个性。4、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣,为学生未来成长提供一个起跑线。三、活动开展的措施1、结合学校现有的条件和学生年龄特点,有计划地组织学生参加各项体育活动,使学生从思想上认识到锻炼身体的重要性。2、使学生充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发育的有效途径。WORD资料下载可编辑专业技术资料分享3、掌握体育锻炼的知识和技巧,养成良好锻炼身体的习惯。学会科学的调节,科学地锻炼。4、在活动中注意发展学生的特长,因人而异,将各项运动落到实处。5、通过教师示范引导,学生揣摩领悟,使各项动作都做到位,真正做到既锻炼身体,又发挥特长的目的。四、阳光体育活

3、动的参与形式本学期在阳光体育活动的活动中,充分体现活动的特点,面向全体学生,本着统一性和自愿性原则,以多种形式相结合,鼓励有体育爱好的学生积极主动参加,以培养学生的能力,激发学生参与体育活动的热情,使阳光体育活动活动开展得如火如荼。五、阳光体育活动分组及指导老师1、篮球低年级小组指导老师:马园篮球高年级小组指导老师:李学兵2、排球低年级组指导老师:马成龙排球高年级组指导老师:马成龙3、足球低年级组指导老师:王凤娟足球高年级组指导老师:乔艳芳4、乒乓球低年级组指导老师:李泽贤乒乓球高年级组指导老师:李泽贤WORD资料下载可编辑专业技术资料分享5、毽球小组指导老师:杨洋6、

4、板羽球小组指导老师:常瑞红7、花样跳绳小组指导老师:马瑞红8、集体跳大绳小组指导老师:唐彩铃9、呼啦圈小组指导老师:杨培峰10、跳皮筋小组指导老师:张艳华11、打沙包小组:孙学12、棋类小组指导老师:王继义13、音乐类小组指导老师:王占喜六、活动时间安排、活动人数每天第六节课下。活动人数每班每项限报2-3人,要求每人必须参加(除残疾)。每个活动小组人数限定为25人。七、 活动安全注意事项:1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;3、要根据身体情况开展活动,

5、如有身体不适或受伤应立即告知老师;WORD资料下载可编辑专业技术资料分享4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。八、指导教师职责:1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。2、指导老师必须制定活动方案并按《阳光体育活动活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。3、了解学生的健康状况,合理安排运动量。4、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。5、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。6、建立阳光体育活动活动签到册,及时做好活动记录。7、尽可能设计多种形式,多种花样的活动

6、并和学生一起参与活动。8、活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用,并确保活动安全。9、活动结束后,指导老师派指定学生将器材整理后上交体育器材室。九、考核办法1、学校成立领导小组对各个阳光体育活动活动小组进行考核观摩。2、对阳光体育活动活动小组的指导老师打分并纳入年终考核范围。3、对阳光体育活动活动开展较好的指导老师进行奖励。WORD资料下载可编辑专业技术资料分享十、领导小组组长:杨红军副组长:褚万千组员:李学兵、李泽贤、乔艳芳十一、安全措施(一)阳光体育活动活动意外伤害预防预案1、要求老师牢固确立安全第一的意识,

7、把学生上课及活动安全放在首要位置。老师对阳光体育活动小组成员情况了如指掌,做到心中有数,确保活动安全。2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。3、每次阳光体育活动活动,都要制定相应的安全措施。1)要用的器材、场地进行安全检查,确保使用安全。2)老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,绝不能“一视同仁”;建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。3)阳光体育活动成员必须做好充分的准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。4)教育

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