我们应尽义务

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1、a《公民的义务》知识目标1公民在享有权利的同时必须履行义务(公民为什么在享有权利的同时必须履行义务)我们不能只获得而不付出,不能只享有权利不履行义务;公民权利义务具有一致性我们每个人既是享有权利的主体也是履行义务的主体;自觉履行义务也是爱国的重要表现2我国宪法规定公民基本义务:维护国家统一和全国各族人民团结,保守国家秘密,爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,维护祖国安全、荣誉和利益,依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税3道德义务的含义:社会成员依据社会道德规范,自觉自愿的承担对他人、社会

2、的道德责任。4法定义务和道德义务的关系:联系,有些道德义务被国家认可为法律规范即成为法定义务。区别,法定义务是国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力做后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。能力目标:1增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力2提高对履行道德义务重要意义的认识能力。(履行道德义务的重要意义)即利于形成温馨和谐的人际关系,又能促进整个社会的文明进步。情感态度价值观目标:明确履行法定义务和道德义务的重要意义,明确忠实履行应尽义

3、务的要求。教学设计:导入1歌曲:生死不离教师:每每听着这首感人至深的歌曲,看到无数的中国人忙碌而焦急的身影,我都会泪流满面。因为在他们身上,我深深地感到中国人民的血脉深情、中国人民强烈的社会责任感和义务感!过渡到新课:作为一个中国人,不仅需要在祖国危难之时有责任、有义务共度难关,更需要我们在日常的生活中每时每刻牢记应该履行自己作为一名中国公民应尽的义务。导入2一个作家曾经说过:“每个人都有他自己的一份权利也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利,而且知道自己的义务,这将有利于全人类的幸福。”法的大厦

4、是由权利、义务共同构筑的,权利与义务相互依存、不可分离,履行义务时享受权利的需要,是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要,所以我们要做到忠实地履行义务。那么,作为公民,我们必须履行哪些义务呢?今天我们就一起来学习这些内容。讲授新课:一我们的法定义务(1)公民的权利和义务具有一致性教师讲述:我们在社会生活中,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。活动一“说一说填一填”:教学情景(见教材P14页材料——小明的一天)活动设计:学生以小组为单位进行讨论。充分利用教材,并关注生活,联系

5、生活实际。教师总结:付出的根据付出的好处不这样做的后果A家庭亲情融洽父子情感受到良心的谴责B对人承诺赢得别人尊重和信任失去别人的信任C(班级纪律)洁净的学习环境受到班级舆论谴责D(游园守则)欣赏美景受到法律的制裁其中,D项是法定义务,必须履行。随意采摘公园的花草树木的行为是不正确的,根据有关规定应给予相应的处罚。教师:再请大家将下面左右两组内容进行正确连线。义务           来源为爸爸捶背          道德要求兑现承诺           纪律要求认真劳动           法律要求爱护花

6、草           亲情要求(提示:左右两边的连线不是一对一的关系。如:认真劳动既是道德的要求,纪律的要求,也是法律的要求;爱护花草既是道德的要求,纪律的要求,也是法律的要求。)教师归纳:从这段材料我们知道:(1)我们在社会生活中不仅享有宪法和法律规定的权利,而且还必须履行相应的义务。(2)我们的义务来源于亲情、道德、纪律、法律等各个方面的要求。(3)法定义务是公民必须履行的,否则就会受到相应的处罚。教师:那么,我们为什么必须履行义务呢?在我们的生活中,有的人只想享受权利,不想履行义务;或者只想多享受

7、权利,少履行义务,这样的想法正确吗?请同学们先讨论一下下面这几个问题。(学生分组讨论:一组、二组讨论(1),三组、四组分别讨论(2)(3)。)(1)如果大家都不履行依法纳税的义务,国家拿什么钱进行公路、铁路等交通设施以及其他公共设施的建设?国家又拿什么钱投资文化教育、体育、卫生事业的建设?没有良好的交通设施、公共设施和文化教育、体育、卫生事业的发展,个人又能否很好地享受到劳动权、文化教育权等权利呢?(2)如果大家都不履行爱护环境、节约利用自然资源的义务,后果是什么?(3)如果我们都认为劳动太累、学习太苦,

8、因此不履行认真劳动、接受教育的义务,后果又是什么?在社会生活中,我么不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。阅读15页小珊的事例,通过小珊应该不应该纳税问题思考:为什么说法定义务,我们必须履行呢?学生讨论后教师总结(见相关链接):未成年人该交税时也要交税。如果纳税人不交税,国家就没钱发展教育、国防和公益事业了。未成年人按规定缴纳个人所得税,是履行应尽的义务,是光荣的。相反,如果违反税法不纳税,则要受到法律的追究。所以,

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