数据库课程题库及试卷生成系统的设计与实现

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1、数据库课程题库及试卷生成系统的设计与实现【摘要】本课题是使用计算机对数据库知识学习的应用系统，它可以使参加课程学习的人员，通过本系统的练习、测试等手段，克服只学不练或无法系统练习的缺点，可以大大提高学生对知识的理解，同时，可以方便教师的出卷工作、增强考试出题的客观性。　　【关键词】考试;自动出题;数据库　　1.总体构思设计　　1.1课题简介　　“数据库题库及其试卷生成系统”是使用计算机对计算机基础知识学习的应用系统,它可以使计算机基础知识学习的人员，通过本系统的练习、测试等手段，克服只学不练或无法系统练

2、习的缺点，可以大大提高学生对计算机基础知识的掌握度以及操作应用的速度。该系统使用VFP可视化高级程序语言设计，界面友好、美观大方、操作简便、运行快捷、使用灵活。本设计是计算机专业的人士运用所学课程，解决实际问题、开发应用程序的一次基本技能训练。　　1.2系统功能　　（1）整个系统由基础理论选择题、文字录入、Windo以上内存，显示器分辨率800×600)。　　软件(WinXP、VFP)。　　各个数据对象以及它们之间存在的相互关系的集合称为数据模型。数据模型分为：层次模型、X状模型、关系模型。通常所用的二

3、维表的关系模型应满足如下条件：　　（1）表中不允许有重复的字段名。　　（2）表中每一列中的数据的类型必须相同。　　（3）表中不允许有相同的记录内容。　　（4）行或列次序任意，且不影响表的关系。　　（5）不允许出现“表中表”。　　1.4数据环境　　在用户需求分析的基础上，自行确定数据表的个数与命名，确定数据库、视图及有关索引文件的命名，设计各表的所有字段名称、类型、宽度及小数位数。尽量考虑主关键字的值不能为空也不能重复。在添加或修改记录时，要有必要的信息提示。　　2.系统结构设计　　由主文件先调用系统信息

4、表单，再调用身份验证表单。如果密码输入无误，则调用菜单程序，然后根据用户的要求选择菜单项分别调用相应表单或程序文件，直至用户结束操作、退出菜单、返回主文件，恢复应用程序运行前的系统状态。如果密码输入错误，则跳过调用菜单程序，由主文件恢复运行前的系统状态。　　概要设计任务：　　（1）本人审查软件计划、软件需求分析提供的文档，提出最佳推荐方案，用系统流程图，组成系统物理元素清单，成本效益分析，系统的进度计划，供指导教师审定，审定后进入设计。　　（2）确定模块结构，划分功能模块，将软件功能需求分配给所划分的最

5、小单元模块。确定模块间的联系，确定数据结构、文件结构、数据库模式，确定测试方法与策略。　　（3）编写概要设计说明书、用户手册、测试计划，选用相关的软件工具来描述软件结构（结构图是经常使用的软件描述工具）。选择分解功能与划分模块的设计原则，例如模块划分独立性原则、信息隐蔽原则等。　　概要设计过程：概要设计要先进行系统设计、复审系统计划与需求分析、确定系统具体的实施方案，然后进行结构设计、确定软件结构。　　软件设计的概念与原则：　　（1）将软件划分成若干独立成分的依据。　　（2）如何表示不同的成分内的功能细

6、节和数据结构。　　（3）如何统一衡量软件设计的技术质量。　　其中有几个参数：　　（1）模块化:就是把程序划分成若干个模块，每个模块具有一个子功能，把这些模块集总起来组成一个整体，可以完成指定的功能，实现问题的要求。　　（2）抽象:就是抽出事物的本质特性而暂时不考虑它们的细节。　　（3）信息隐蔽:模块中所包括的信息不允许其它不需要这些信息的模块调用。　　（4）信息局部化:是指把一些关系密切的软件元素物理地放得彼此靠近。　　（5）模块独立性:是软件系统中每个模块只涉及软件要求的具体子功能，而和软件系统中其他

7、的模块接口是简单的。模块独立的概念是模块化、抽象、信息隐蔽和局部化概念的直接结果。　　（6）耦合:是对一个软件结构内各个模块之间互连程度的度量。耦合强弱取决于模块间接口的复杂程度，调用模块的方式，以及通过接口的信息。　　（7）内聚:标志一个模块内各个元素彼此结合的紧密程度，它是信息隐蔽和局部化概念的自然扩展。　　在系统的开发过程中，我尽量注意模块的高内聚、低耦合，使得系统的整体性能提高，并且有利于投入使用后的系统维护。　　概要设计的方法：面向数据流的设计方法，把信息流映射成软件结构。信息流的类型决定了映

8、射的方法。面向数据流的设计要解决的任务，就是上述需求分析的基础上，将DFD图映射为软件系统的结构。　　3.系统设计　　VisualFoxpro是一个面向对象的开发程序，其一般的开发过程为：（1）设计界面；（2）界面上各控件的属性设置；（3）编写事件代码。我在此阶段的设计严格按照上述步骤进行。下面给大家介绍一下各模块的设计过程。　　3.1详细设计　　详细设计的任务：详细设计就是要在概要设计的结果的基础上，考虑“怎样实现”这个软件系统，直到对系