做人两个字课件

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1、做人两个字周群益度做人要有有度量，心胸要宽广。俗话说宰相肚里能撑船，大肚能容天下难容之事。山不言自高，水不言自深。凡事不必斤斤计较，往后一步，海阔天空。不要过分计较个人得失，大度的对待伤害过你的人或事吧。01.胸怀要大度。实话实说是真，但实话全说就是蠢。有些人觉得，做人要真，所以说话要直。其实大错。中国人写“真”字，是“直”下面两点。也就是说，一些实话、直话，也要保留两点。了解别人，你是智慧；了解自己，这是高明。当你渐渐克制，朴素，不怨不问不记，就能体会生命盛大。02.说话要适度。03.读书有厚度。读书有厚度，这里的厚度不只是尺量的高度，也包括书内容的质量。如果你发现自己好

2、长时间没读书，你就要知道，你已经堕落了。不是说书本有多了不起，而是读书意味着你没有完全认同现实，你还有追求，还在奋斗，还在寻找另一种可能性。04.视野有宽度。站得高，看得远。想得多，看不远。所谓视野，就是在你的视角里应该是广袤的田野，不管做事还是做人，都应向远处看，都不应光看到点，而没有看见面。人生注定要受许多委屈。而一个人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得价值和炫彩，要学会放宽视野，做智者、仁者。07.事业有高度。人们都希望在人生中有所成就，事业有高度。生命在前行中顿悟，岁月在积累中生香。无论何种事业，都要日积月累，平凡的工作也要努力做，每天不断提高。08

3、.寿命有长度。我们选择不了命运，但我们可以选择走过生命的方式。做人选择宽容厚德，几分淡泊，清风细雨，同样有韵致，有诗意，做事要有几分从容，俯仰之间，依然洒脱。不刻意，不虚伪，感受简单岁月的朴素，能养生的，最是宠辱不惊的坦然。给有些人一生都没给过别人掌声。每个人都需要来自他人的掌声；为他人喝彩是每个人的责任；不懂鼓掌的人生太狭隘；一赞值千金。给掌声：给面子：不给面子是最大的无礼。中国人最讲究的是面子；给对方一个体面的台阶；看破别说破，面子上好过；伤什么，别伤人面子；千万不要揭人老底。生性多疑的人不可能有真朋友。被人信任是一种幸福；有多少信任，就有多少成功的机会。给信任：与人

4、方便，自己方便。在他人最需要的时候轻轻扶一把；为对方着想，替自己打算。给方便：给礼节：有“礼”走遍天下。彬彬有礼，方能魅力四射；礼多人不怪。给谦让：锋芒毕露者处处树敌。放下身段，降低自己；勿在失意者面前谈论你的得意；人前勿张狂，待人应低调。给理解：人人都渴望他人的认可。理解，就是给人方便；先理解一般人不理解的事。给尊重：把对别人的尊重放在第一位。努力使人感到他的尊严；给弱者的尊重更可贵；地位越高越不能轻视别人；把别人放在心上。给帮助：关键时刻，谁不希望有人拉一把。无私胜有私；你的好，别人是会记住。给诚信：无信不立，狡诈者无朋友。诚信为本，重诺守信；诚信深入

5、人心，成功接踵而至；失去诚信，百事不可为。给实惠：空头支票，万万开不得。许之以利，晓之以理；不以利益大小亲疏朋友。给虚心：让人显得高人一等。多一点含蓄，多一点谦逊；虚心万事能成，自满十事九空；虚心求教，成就大业。给欣赏：使人拥有优越感。渴望被欣赏之心，人皆有之；“高帽子”的成本最低；及时肯定别人的长处。给感激：不感恩，就别指望再有下次。感恩，是一种歌唱生活的方式；及时感激，切莫等到花儿都谢了；感谢你的对手。给口德：得饶人处且饶人。直话，要转个弯说；冷冰冰的话，要加热了说；顾及别人的自尊；人情留一线，日后好见面传统文化与教育之道什么是道怎样叫好学什么是迷信

6、什么是传统文化教育的定义教育的内容教育的目的教育的教材教育的对象教育的次第教育的误区教育的成果怎样学习读诵经典的好处传统文化与教育之道教育的对象：枝叶花果树干树根好学：子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语·学而》）传统文化与教育之道什么是道？太上老君说常清静经老君曰：大道无形，生育天地；大道无情，运行日月；大道无名，长养万物；吾不知其名，强名曰道。道可道，非常道；名可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。传统文化与教育之道什么是教育之

7、道？路是看得见的道；道是看不见的路。路是用脚走的道，道是用头走的路。过马路、人行道是看得见路老师走师道、喝茶有茶道、孝道、君道，生财之道有道之人为有德道，路，到，知道，得到传统文化与教育之道人不学不知道跟圣贤（有道之人）学道经典传统文化与教育之道什么是迷信？迷迷糊糊地信或不信三纲五常不是迷信上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。传统文化与教育之道什么是传统文化？5000年文化：文化文化被文所化，被圣贤所化习大大推广传统文化玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教