旅游学概论第一章

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1、旅游学概论教学要求不得无故缺课,如缺课次数达3次以上,取消本学期考勤成绩课前预习,课后复习并积极思考每章的思考题课上要积极思考,踊跃参与讨论扩大课外阅读量,了解与旅游有关的时事旅游专业学生为什么要学习《旅游学概论》?一是可以帮助学生形成对旅游的总体认识(其它课程则是形成部分或某方面的认识)二是为其它专业课程的学习打下基础。三也是研究生入学考试必考的专业课之一。印度洋明珠马尔代夫柬埔寨吴哥窟周穆王与西王母哪些人称为旅游者?有什么特征?你喜欢哪一种旅游资源?历史文物古迹民族文化事件娱乐设施自然风光动植物资源饭店你知道旅游业包括哪些吗

2、?旅行社旅游景点旅游市场指什么?你知道旅游会带来哪些影响吗?经济影响环境影响社会文化影响本课程在旅游管理专业课程体系中的地位和作用旅游学概论景区(点)经营与管理主要客源国概况旅游经济学旅游饭店管理旅行社管理旅游市场营销旅游资源规划、开发、保护旅游心理学一、“旅游”的渊源出走、出行。婚嫁之旅曰归,“秦伯归女五人”;军队出行曰征,征者正行也;天子出行曰巡,巡者视行也,秦始皇巡游泰山;具国出行曰迁,“盘庚迁于殷,民不适有居”;礼节性外交出行曰聘,事务性外交曰使;长途公差曰行役;商务出行曰旅。都有寄居之意。第一节认识旅游中国古代的商旅,

3、是带功利性的旅游活动,可以认为是现代旅游的开辟者。游的本义:《说文解字》“游,旌旗之流也”,是古代旌旗上下的飘带,有舞动之美,引人遐思。后引申为游行、游泳、游观、游玩等。也引申为人在水中像鱼一样无拘无束、自由自在“泳之游之”。故事:庄子与惠施观鱼之乐游猎、游览、游学、游戏、郊游、游说等,有比较明确的娱乐出行观念,是性情释放的快感,标志着古代旅游情怀和旅游思想的萌芽。一、“旅游”的渊源第一节认识旅游游二、旅游的定义第一节认识旅游旅游定义概念性定义技术性定义二、旅游的定义第一节认识旅游1.旅游活动的异地性2.旅游活动的暂时性3.旅游

4、活动的综合性4.旅游者的非功利性旅游的基本特征:三、旅游的本质属性第一节认识旅游1.享受属性三、旅游的本质属性第一节认识旅游2.审美属性三、旅游的本质属性第一节认识旅游3.经济属性三、旅游的本质属性第一节认识旅游4.社交属性四、旅游的类型第一节认识旅游常见的划分标准:地理范围旅行距离外出目的组织形式旅行方式活动内容注意:划分类型本身并不是目的,而只是一种手段。了解划分标准固然必要,但更重要的是根据特定的研究需要去选用恰当的划分标准,以及针对所划分出来的旅游活动类型去分析其需求特点和行为特点,否则便会失去对旅游活动进行类型划分的意

5、义。四、旅游的类型第一节认识旅游1、按地理范围划分旅游国内旅游国际旅游地方性旅游全国性旅游跨国旅游环球旅游区域性旅游洲际旅游北京旅行社组织的承德避暑山庄五日游跨国旅游——韩国济州岛旅游四、旅游的类型第一节认识旅游3、按组织形式划分旅游团体旅游(大于等于10人)散客旅游(小于10人)四、旅游的类型第一节认识旅游4、按计价方式划分旅游全包价旅游非包价旅游小包价旅游5、按旅游活动内容划分观光型保健型公务型宗教型购物型休闲型求知型猎奇型观光旅游温泉旅游宗教旅游购物旅游休闲旅游补充:按照旅行方式划分旅游活动航空旅游徒步旅游铁路旅游汽车旅游

6、游船旅游乘坐飞机前来九寨黄龙旅游的客人旅游专列旅游专列游客乘坐机场旅游客运的大巴车前往景点长江上最大最豪华的五星级游船——“维多利亚凯蒂”号2004年3月21日首航“新三峡环湖游”珠江夜游徒步喀拉库勒湖第二节古代旅游活动人类为生存而不断的迁徙是不是旅游活动?一、原始社会时期的旅游活动第二节古代旅游活动第三次社会大分工商业分离,异地交换货物最初旅行道路的开辟二、奴隶制社会时期的旅游活动第二节古代旅游活动二、奴隶制社会时期的旅游活动第二节古代旅游活动时间:公元前21世纪到公元前476年朝代:夏、商、西周、春秋主要类型:巡狩、游畋、观

7、光、游娱、托志等三、封建社会时期的旅游活动第二节古代旅游活动茶马古道三、封建社会时期的旅游活动第二节古代旅游活动1、秦汉时期的旅游帝王外出巡游学者墨士外出考察“丝绸之路之行”海上旅行三、封建社会时期的旅游活动第二节古代旅游活动2、中世纪时代的旅游朝代:魏、晋、南北朝、隋、唐、宋、元主要类型:士人漫游兴起宗教旅游盛行以政治和文化交流为目的的国外旅游开始发展杜环三、封建社会时期的旅游活动第二节古代旅游活动3、明清时期的旅游主要类型:航海旅行和旅游国内的科考旅游郑和下西洋补充内容:1、在农业社会,旅游还不是被社会和文化所普遍认同的生活

8、方式。2、旅游活动是零星的、偶发的事件,参与旅游活动的主体数量少。3、旅游交通不发达4、旅游活动的范围很小,规模有限。5、“无景点旅游”盛行。一、世界旅游业的开端第三节近代旅游发展及旅游业的开端1、“大旅游”时期英文名称:grandtour定义:旧时源于英国,由

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