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《初中物理力学基本知识点和难点辨析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、初中物理力学基本知识点及难点辨析1.为什么爬杆时手握杆的力加大，摩擦力不变？ 辨析：摩擦力和压力成正比"中的"摩擦力"指的是"滑动摩擦力",而此例中的"摩擦力"是一种"静摩擦力",这是初学者很容易犯的错误,"静摩擦力"的大小取决于动力的大小（或者是相应的一个分力）,而不是取决于压力的大小，因为既然是"静",动力和静摩擦力必然是一对平衡力，二者大小相等，方向相反。.此例中握杆力增大了，压力自然就随之增大,但此时的摩擦力的大小不是取决于压力,而是取决于人的重力（摩擦力方向为竖直向上，重力为竖直向下，二者是一对平衡力）,重力有多大,摩擦力就有多大(假定人处
2、于匀速运动状态，人在竖直方向上受到两个力的作用，即重力和摩擦力,这两个力只有大小相等才可能是一对平衡力，只有二者是一对平衡力，人才会匀速上升）. 2.一把刻度准确的杆秤，若将它的秤砣挖去一小块，则称物体时的读数将__A.比物体的实际质量小 B.与物体的实际质量相等 C.比物体的实际质量大 D.无法确定 分析:因为杆秤相当于一个杠杆,根据杠杆原理F1*L1=F2*L2得: m1*g1*L1=m2*g2*L2 设秤砣质量为m1,物体质量为m2,则由于m1变小,就会导致L1变大,人们从枰杆上所读出的示数就一定比m2大,所以选C 3.如图是某同
3、学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比Pa：Pb为（） A.1：1B.2：1C.4：1D.8：1 分析：图像表示的是质量与体积的关系，由图可以方便地求出甲的密度为8g/cm^3,乙的密度为1g/cm^3.AB两个正方体质量相同，则压力相同;但是由于密度不同,所以质量相同时体积必然不相等,由密度之比为8:1可知A与B的体积之比为1：8,则AB的边长之比为1：2,底面积之比是为1：4(即受力面积之比) 那么P甲：P乙=S乙：S甲=4：1
4、(应选C) 4.省力杠杆一这定比费力杠杆好吗?在生产和生活实践中,为什么人们有时用省力杠杆,而有时用费力杠杆? 辨析:省力杠杆虽然省力却增大了力的作用距离，人们希望得到既省力又省距离的机械,是无法实现的,,因为使用任何机械都不能省功,这就必造就了以下两个结局:要想省力就一定要费距离,要想省距离就必须费力,因此不能说省力杠杆就一定比费力杠杆好,它们各有各的用武之地.所以在实际应用中要看具体情况,不能全部采用省力杠杆,因为现实生活中的各种机械都会受到一定的限制， 举一个简单的例子，用一根竹片作杠杆挑起一块泥土，如果泥土过重会发生什么事情？泥土不会被挑
5、起，而是竹片发生严重的形变甚至断裂，这是因为材料的强度不够导致的，这时我们需要用铁锹，它虽然是费力杠杆,但可以使人的手臂在运动较小的距离的情况下就使泥土运动很大的距离,人就不必跑来跑去,这就比使用省力杠杆有优势,再如起重机,也采用费呼杠杆,它的液压杆上升较少距离就可使机械臂上升很高,从而把物体送到高处;而在人们力量达一到时,人们往往采用省力杠杆.总之,当人们的作用距离受限制时往往使用费力杠杆,而人们的力量有限时,就使用省力杠杆. 5.飞机是如何起飞的? 答:(1)螺旋桨式飞机是依靠螺旋桨旋转时获得的空气的反作用力而升空的 (2)喷气式飞机是靠飞机
6、高速前进时机翼获得的升力而升空的,由于飞机的机翼上部向上突起,下部相对较平,飞机高速前进时,空气在上表面形成的气流速度大,而在下表面形成的气流速度小,这就造成了气压在上表面小,在下表面的气压大,这个气压差就使飞机获得了升空的力量. 6.吊扇在运动和静止时吊杆对吊扇记的拉力相同吗? 答:不相同,这是因为吊扇旋转的时候，会把空气向下压（我们都有感觉在风扇下感到气流往下的），而物体间力的作用是相互的,那些被压下的气流对吊扇就会产生一个向上的反作用力,它抵消了一部分重力产生的效果,使得吊杆对吊扇的拉力减小. 7.游泳的人从河边走向深水处的过程中，若河底布
7、满石子，为什么人的脚的疼痛感越来越轻？ 答:因为游泳的人从河边走向深水处的过程中,人体浸入水中的体积增大,根据阿基米德原理可以得出人体受到的浮力增大,而人的重力不变,所以人体对河底的压力变小,石子对脚的支持力同是减小,所以脚的疼痛感越来越轻. 8.一艘轮船大海行驶到大河和一艘潜水艇从大海潜行到大河，他们受到的浮力怎样变化? 答:潜水艇在水中一直潜行,说明它始终处于悬浮状态,由于潜艇的体积始终不变,所以它排开的水的体积也保持不变,根据阿基米德原理,浸在液体中的物体所受到的浮力等于它排开的液体受到的重力,因此可以断定浮力也不会变化.而轮船在从大海行驶
8、到大河的过程中始终处于漂浮状态,只要其总重不变,浮力大小就不变,这是因为轮船始终处于漂浮状态,
