汉语拼音总复习课件_0

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1、汉语拼音总复习课件汉语拼音总复习课件  对汉语拼音的教学,应采用化整为零,分散难点,注重拼读,边学边用的教学方法。  本册教材选用的人教版教材,内容为一年级上册汉语拼音部分的总复习。汉语拼音是学习语文需要具备的最基本的知识,所以要夯实学生的基础。  (一)知识与技能:  1、复习声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母;  2、能够正确拼读音节;  3、掌握整体认读音节,进行练读。  (二)过程与方法:  结合图片、文字、声音等多种方式系统复习拼音。  (三)情感态度价值观  1、感受到拼音对学习的重大帮助,激发学生学习拼音的兴趣;  2、

2、进一步培养学生良好的学习习惯。  一、创设情境  1、师:同学们,我们每个人都有一个好听的名字,有些同学的名字大家都知道了,有些同学的名字大家还不太熟悉,为了让更多的同学了解你,你愿意把你的名字拼读给大家听吗  生:愿意。  2、指名拼读。  师:我们已经认识了所有的拼音宝宝,在拼音王国里有声母、韵母和整体认读音节。今天拼音国的国王邀请大家去做客,我们大家一起去好吗  生:好。  二、知识呈现  1、师:瞧!声母队的朋友们已经来迎接我们了,大家还记得他们有多少个吗  生:23个。  (1)师:我们和他们打个招呼吧!  生:  齐读声母。  

3、师:我们和这23个声母已经是老朋友了,大家能背一遍他们的名字吗  生齐背。  师:大家背的真好。声母队的朋友为了欢迎咱们,还给大家唱了他们的队歌,大家一起听听。(点击小喇叭,欣赏声母歌)  (2)师:在声母表中,有几个朋友长得特别相似,是谁指名说。  师:对于这些长得相似的朋友,我们怎么分清他们呢(出示儿歌)  1.b和d对面坐,p和q脸对脸。  2.q字弯腿就念“g”。  3.单门n,双门m,小椅子h,机枪朝上kkk。  4.拐棍f,伞把t,小棍赶猪lll。  5.小棍加点i,i长尾巴j,木棍交叉就念x。  6.扁2z,左半圆c,半个8字

4、就是s。  (3)师:声母队中有一些比较特殊的队员,他们的读音是不一样的,我们来比一比谁的嘴最巧。  gkh(舌根音)jqx(舌面音)  zcs(平舌音)zhchshr(翘舌音)  zū—zhūcè—chèsuō—shuō(抢读)  给读的好的学生发“小笑脸”作为奖励。  (4)为了找到韵母队,我们先要过了声母队这关才行,我们看看谁最棒!  b-dp-q  baiqiadoupingdongqiubangpiao  t-f  futoutuifei  z-zhc-chs-sh  zongchuishaozhangcengsou  2、师:同

5、学们真棒,看,韵母队的朋友们来欢迎我们了!韵母分了四队,谁知道都是什么呢  生:单韵母,复韵母,前鼻韵母,后鼻韵母。  师:我们来喊他们的名字吧!  出示课件内容,学生读。  师:大家说的真好,听!韵母队的朋友给咱们唱队歌了!(点击小喇叭听韵母歌)  (1)师:看,六个单韵母兄弟过来了,我们还学了几首儿歌,大家一起读一读吧!  1)aoeiuü,  单韵母,六兄弟。  2)张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo。  扁扁嘴巴eee,牙齿对齐iii。  拢圆嘴巴uuu,像吹笛子üüü。  3)一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。  4)一声高高平又平,

6、二声就像上山坡。  三声下坡又上坡,四声就像下山坡。  (2)师:复韵母宝宝过来了,看,这几个复韵母可真像啊,你能分清它们吗  iu-ui  duidiuhuijiuliukui  ei-ie  xiegeijiebeiqielielei  (3)师:鼻韵母们站成了两队向我们走来,看有前鼻韵母队和后鼻韵母队。  an-angen-engin-ing  ban-banggen-gengjin-jingpan-pangmen-meng  (4)儿歌  1)拼读音节儿歌  前音轻短后音重,  两音相连猛一碰。  2)拼写规则儿歌  小ü小ü有礼貌

7、,见到jqx就脱帽。  3)标调歌  有a先找a,没a找o、e,i、u并列标在后。  3、师:刚才我们一起到拼音王国里见到了声母队、韵母队,下面我们去看看整体认读音节队。  (10整体认读音节:  zhichishiri  zicisi  yiwuyu  yeyueyinyunyuanying  生:齐读。  (2)师:现在整体认读音节队的队伍变乱了,那么你们还能快速的认出他们来吗  生:能。  找学生读打乱顺序的整体认读音节。  师:现在声母队、韵母队的队员们也来了,一些声母宝宝和韵母宝宝站在一起玩,他们跑到整体认读音节的队伍中去了,你们

8、能把他们找出来吗  生:能。  y:yiyuyeyueyunyuanying  yongyouyaoyanyangya  w:wuwaiweiwanwen  wangwengwo

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