强化思想政治工作 打造检察幸福文化

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1、强化思想政治工作打造检察幸福文化检察机关应着力营造干事创业、争先创优的软环境；创造拴心留人、安心工作的软待遇；增强维护稳定、服务群众的软实力，充分尊重干警的人格。干警因为人格受到尊重，从而快乐地工作，幸福地生活。通过强化三项软指标，实现打造检察幸福文化的硬任务，使全院干警尽心竭力地为经济社会发展做出贡献。　　一、营造干事创业、争先创优的软环境　　1、坚持政治思想学习和廉政教育。坚持以政法干警核心价值教育观为引领，狠抓干警思想教育。强化宗旨意识，塑造心系群众的勤政为民形象；强化职业道德意识，塑造公正廉明

2、的文明执法形象。始终与党委政府及上级部门保持思想一致，定期组织干警参加廉政知识学习和考试。　　2、坚持民主生活会和干警谈心制度。抓班子，带队伍，要求各党支部班子坚持率先垂范，为全院干警树立标杆，时时处处讲团结、顾大局。提倡从我做起、向我看齐。班子成员讲究思想工作方式方法，坚持谈心谈话制度，统一思想，提高认识。经常性召开民主生活会，开展批评与自我批评，增进团结、促进和谐。　　3、积极开展形式多样的开门评检活动。采取邀请人大代表、政协委员、行风监督员座谈，开门纳谏促整改，端正检风塑形象。在社会各界的共同帮

3、助下，牢固树立人人是形象，个个是环境的思想观念。　　4、推行末位干警公示制和双向选择制。在队伍建设中引入激励竞争机制，每年年末各部门开展一次末位干警的票决，并将结果予以公示，促使后进赶先进，人人向前进；票决产生的末位干警在下年年初与各部门进行双向选择，不注重团结协作找不到接受部门的干警将被迫待岗一段时间进行反思，待端正思想后重新寻找部门接收进行工作。　　二、创造拴心留人、安心工作的软待遇　　软待遇具体包括：福利、环境、发展前景等。可以简单的理解，给予干警的软待遇，实际上就是让干警从心理上得到一种满足，

4、这种满足可以来自各方面的：在工作学习中所获得的成长感;在团队协作中获得的价值感;感受单位人性化关怀获得的亲切感，被领导同事认可获得的成就感等等。　　1、建立鼓励干警参训求学制度。对参加司法考试、学历考试和检察官等级培训的干警报销差旅费，定期举行学习交流会，促进全院干警勤于读书、勤于动脑、勤于思考风气的形成。同时为提升干警业务工作水平，选派干警赴市院、省院等业务部门参加跟班培训；邀请行家里手来院传经送宝。　　2、设立创和谐家园奖励基金。为整合社会资源，汇聚激励力量，弘扬社会正气，发掘业务尖子，促进本院和

5、谐，设立创和谐家园奖励基金。奖励对象为优秀干警、单项业务工作成绩突出或有其它突出贡献的干警。奖项设置分为侦查能手奖、优秀公诉人奖、侦监能手奖、信息宣传标兵奖、优秀调研骨干奖、执法标兵奖、优质服务奖、优秀档案员奖等。通过这一举措，极大提升广大干警的工作热情。　　3、建立干警健康档案。联系定点医院，组织干警定期开展全身体检，并建立干警健康电子档案，为干警保持健康体魄和及时就诊提供保障和便利，确保干警在应付繁杂的工作任务同时，减少许多后顾之忧。　　4、开展形式多样的文体活动。完善干警健身房的功能设施，使干警

6、养成热爱锻炼身体习惯，从而远离疾病困扰。同时，经常性开展篮球、羽毛球、乒乓球等比赛，开展干警歌咏和演讲比赛，陶冶干警情操，强健干警体魄。　　5、定身量做干警绩效考核制度。为调动干警工作热情和积极性，正确评估干警的工作实绩，针对不同岗位特点，制定专门的绩效考核办法，使考核具备科学性和合理性。考核结果与评先评优、考核奖金及公务员考核挂钩。并制作全院干警绩效考核情况一览表，考核结果每月进行动态公示。通过这一激励方式，增强全院干警政绩观和荣辱观，使其迸发出空前的工作热情和进取心，促使全院队伍建设和各项业务指标

7、突飞猛进。　　三、增强维护稳定、服务群众的软实力　　1、送法制进校园。少年强则国强。青少年是社会的希望和未来。为深入推进平安校园建设，提高青少年法制意识，每年定期以张贴通告、散发传单、开展知识讲座等形式开展以与法同行健康成长为主题的送法制进校园活动。向各位教师和同学介绍《未成年人保护法》、预防未成年人犯罪的相关知识以及各种安全、逃生等知识。有效增强同学们法制观念和自我保护意识，提升学校处置各类突发性事件的能力。　　2、送法制进乡村。定期组成宣传服务队伍深入全县各乡镇、农村，通过发放法律宣传手册、设置法

8、律知识展板、听取群众控告申诉、提供法律咨询等方式，为广大村民提供法律服务。　　3、以警示宣传教育基地为平台向广大干部授课讲法，预防职务犯罪。在查办职务犯罪案件的同时，积极开展职务犯罪预防工作。经常性地针对全县不同岗位、不同层次的干部，进行预防职务犯罪警示教育。根据县委党校的培训内容和培训目的，安排检察官对参加培训的干部进行法制教育和警示教育。　　4、送温暖进困难家庭。扶危帮困是亲民、爱民的外在体现。结合本院日常工作中掌握的困难群众和留守儿童信息，深入困难