提升欧洲对华正面认知的对策思考

《提升欧洲对华正面认知的对策思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、提升欧洲对华正面认知的对策思考关键词：中欧关系；中外关系；外交政策；民众认知；国家形象；软实力　　摘要：近年来，欧洲对华负面认知给中国和中欧关系带来了不少负面影响，严重干扰了中欧关系的健康发展。这些负面认知主要体现在对中国形象、中国崛起、中国国内问题以及中国外交政策的认知四个方面。而我国除了理性看待这一问题外，还可从以下四个方面采取具体对策提升欧洲对华正面认识：从认知主体视角来看，需要拓展中欧不同层面的交往；从认知客体来看，政府官员需要学会如何与媒体打交道；从认知情境来看，中国可参与更多国际事务；从信息传播媒介来看，需尊

2、重和利用对外宣传规律。　　：D822.3　　文献标志码：A：1009－4474(2012)05－0099－07　　近年来，中欧之间发生了一系列摩擦和冲突，而其背后，欧洲对华负面认知问题日益凸显①。2008年初，由于欧洲在中国西藏问题上持明显的负面认知，如对“3·14”事件的认知、对达赖身份的认知乃至对西藏地位的认知等，这严重地影响了中欧关系。无论是官方层面还是民间层面，中欧在长期交往中业已形成的相互信任和好感都受到较大冲击，甚至双方的民间情绪还一度趋于恶化②〔1～2〕。2012年2月4日，联合国安理会就叙利亚问题决议草案

3、进行表决，中国坚持通过和平、对话和政治方式解决问题的原则立场，同俄罗斯一道投了否决票。面对中俄投出的反对票，“英国外长黑格则斥责两国背弃了阿拉伯世界，为了自身利益与敘利亚暴政‘狼狈为奸’。法国外长朱佩指责俄中的决定会‘瘫痪’国际社会的运作，而在世人眼里，今后中俄得对叙利亚事态发展负起更大责任。法国总统萨科齐发表声明指出，决议案遭否决只会导致阿萨德政权继续以武力镇压示威群众”〔3〕。此后，英国外交大臣威廉·黑格（Hague）更声称，“俄罗斯和中国的否决决议的决定，站在了与人民对立的野蛮政权一边，这是严重的错误与遗憾。”〔4

4、〕以此可见，欧洲对华负面认知问题已严重地干扰到了中欧关系的顺利发展。　　一、欧洲对华的负面认知认知是信息和知识经过人脑的筛选、加工和转化后形成的认识和看法，负面认知则是认知主体对认知客体所形成的负面看法。欧洲对华负面认知主要体现在对中国形象、中国崛起、中国国内问题以及中国外交政策的认知四个方面。　　（一）对中国形象的负面认知　　在大多数中国国民的心目中，欧洲是比较正面的形象，而近三十年来中国在多数欧洲人的印象中则是“觉醒的巨龙”。这是一种既正面又负面的形象，该形象由两个部分组成：一是“觉醒”的形象，这与鸦片战争后那个“衰

5、败的帝国”形象相对应；另一个是“巨龙”的形象，“巨龙”在西欧文化中主要是负面形象，其基本含义是《新约》圣经邪恶的古蛇/魔鬼。因此，对于欧洲人来说，“觉醒的巨龙”形象既有正面的评价也隐含着对中国的担心和恐惧〔5〕，在部分欧洲人眼里甚至是邪恶的化身，使其不自觉地产生对华负面认知，把中国看作是全球稳定的最大威胁③。而在中国人看来，“觉醒的巨龙”是较正面的形象，中国政府和大多数中国民众也认为中国是维护世界和平的重要力量。　　（二）对中国崛起的负面认知　　西南交通大学学报（社会科学版）第13卷第5期　　顾强提升欧洲对华正面认知的对

6、策思考中国政府领导人曾一再强调，“中国的崛起是机遇，而不是挑战”。中国的崛起不但立足于提升本国人民的生活水平，也为世界提供了广阔的市场，对世界经济的发展提供了新的动力。而部分欧洲人则把中国的崛起看作是一种挑战，如欧盟安全问题研究所（EUInstituteforSecurityStudies）几位学者的研究报告就较为系统地列举了中国崛起对欧盟的挑战。报告认为中国的崛起挑战了现有的国际体系，包括挑战在本地区内与邻国力量平衡以及挑战与其他大国（例如美国以及欧盟）的力量对比，具体的问题包括全球经济、民主化、中国军队现代化、能源、

7、全球治理等〔6〕。以往欧洲人谈论“中国威胁”时，多把中国看作外部威胁，现在则有一种新的看法，即有欧洲学者把中国看作是欧盟的内部威胁，如有学者就认为中国的崛起会威胁到欧盟国家内部的就业、城市空间和人们的生活〔7〕。　　（三）对中国国内问题的负面认知　　部分欧洲人对中国国内问题的负面认知主要体现在四个问题上，即中国国家政权的性质问题、人权问题、涉台问题和涉藏问题。中国政府把关键词：中欧关系；中外关系；外交政策；民众认知；国家形象；软实力　　摘要：近年来，欧洲对华负面认知给中国和中欧关系带来了不少负面影响，严重干扰了中欧关系的

8、健康发展。这些负面认知主要体现在对中国形象、中国崛起、中国国内问题以及中国外交政策的认知四个方面。而我国除了理性看待这一问题外，还可从以下四个方面采取具体对策提升欧洲对华正面认识：从认知主体视角来看，需要拓展中欧不同层面的交往；从认知客体来看，政府官员需要学会如何与媒体打交道；从认知情境来看，中国可参与更多国际事务；