xx年教育局职业与成人教育工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年教育局职业与成人教育工作总结　　现将我市XX年职成教工作总结及XX年重点工作思路汇报如下：　　一、主要工作成绩　　（一）高标准承办安徽省第五届皖江城市带职业教育改革校企对接会　　6月20－21日，由安徽省教育厅和XX市人民政府主办的安徽省第五届皖江城市带职业教育办学模式改革校企对接会在我市召开。会议主题为校企合作，互惠共赢，会议目的是搭建学校与企业之间有效沟通与合作的平台，促进专业设置与产业需求、课程内容与职业

2、标准、教学过程与生产过程“三对接”。通过校企对接交流、专家讲座与论坛、组织“百名校长安庆行”和XX年毕业生信息发布等形式，达到了预期的目的。会议期间的组织和安排，得到了省教育厅和全省各级同仁的高度赞许。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（二）高质量推开教育教学改革。为统筹全市职教发展，为校企合作搭建平台，经市政府批准，成立了安

3、庆职业教育联盟。依托联盟这一平台，探索中高职教育的有机衔接，促进校企深度融合，推进“集团化办学”、“校企合作”等多种办学模式改革。今年以来，先后完成了职业教育集团化办学调研、赴望江申州公司进行校企对接会等活动。目前安庆职教联盟已经有加盟单位193家，其中，企业170家，行业协会2家，科研机构2家，职业院校19家，联盟的影响力正在逐渐扩大。狠抓国家改革发展示范校建设，桐城望溪职校顺利通过验收，安庆第一职教中心等3所国家改革示范校正稳步推进。为提升中职学校办学层次，提高教育教学水平，我们鼓励、支持有条件的中职学校转型升级

4、，积极申报普通中专学校。XX年，我市又有3所中等职业学校申报普通中专学校，等待市政府批复。　　（三）高要求抓好规范化建设管理。制定并下发了《关于公布我市XX年中等职业学历教育招生学校名单和专业目录及学籍管理要求的通知》，对中等职业学历教育办学资质和专业设置进行清查和清理，并向社会进行公示。加强对各中职学校的制度建设和规范化建设的指导，督促中职学校落实各项规章制度和日常管理规定。下发《关于进一步加强全市中职招生工作紧急通知》，引导高中阶段学校认清形势，正确把握高中阶段教育的发展方向；严守纪律，严格规范高中阶段招生工作；

5、加大力度，积极完成中职招生任务。采取突击检查、暗访等方式，对全市中职学校的在校、在籍情况进行核查。通过一系列的举措，今年中职招生工作规范性明显增强。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（四）高水平狠抓职业教育内涵建设。统筹协调课程教材建设工作，借鉴先进职业教育理念，对接职业资格标准，吸收技能大赛成果，鼓励推进课程教材开发，尤其是

6、鼓励学校立足实际，开发适应我市主导产业、特色产业和新兴产业发展的校本课程教材。积极引导全市中职学校开设服务区域经济的特色专业，增强职业教育服务当地经济社会的功能。举办了全市第十届中职学校技能大赛，713名学生参加了十大类46个项目比赛，63名教师参加了8个项目比赛。推荐61名学生、9名教师参加省赛，荣获一等奖7个，二等奖14个，三等奖34个，市教育局、市第一职教中心、岳西职教中心荣获优秀组织奖。在国赛中，荣获三等奖2个。推荐了4件作品参加省信息化教学大赛教学设计比赛、22件作品参加省信息化教学大赛课堂教学比赛、1件作

7、品参加省信息化教学大赛实训教学比赛。一举夺得了省级3个一等奖、2个二等奖、7个三等奖的可喜成绩，我市教育局因组织工作出色，被省教育厅授予了优秀组织奖。安庆工业经济技术学校吴跃虎老师顺利入围今年11月份在南京举办的全国大赛。推荐22项成果参加省级评选，荣获3个一等奖，10个二等奖，并有3项成果被推荐参加国家级职业教育教学成果奖的评选。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领

8、导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（五）高起点抓好职业教育宣传工作。大力宣传《安徽省职业院校升学考试改革试点方案（试行）》，逐人审核中职对口高考加分认定材料。据不完全统计，我市今年共有228名中职学生考上相应二本院校，对口升入本科人数占全省近六分之一。在广泛征求意见并召开专题座谈会的基础上，编印了《初中生学业与职业规划指导》宣传手册，免费