物理选择题 抢分有技巧

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1、物理选择题抢分有技巧物理选择题抢分有技巧物理选择题抢分有技巧　　众所周知，高考物理大概在120分左右，而选择题就有48分，占物理总成绩的三分之一还多，所以我们应该充分把握好选择题这一部分内容，争取多抢“选择分”。那么如何才能解答好选择题呢？以下我们就结合一些实例与大家共同研究，供同学们学习、参考。　　审题是解好一道选择题的关键，那么审题应该注意些什么呢？首先要做到逐字逐句地仔细阅读，其次还要在阅读的过程中对一些关键的字词加以特别的关注。　　1.已知碳原子的相对原子量为，氢原子的相对原子量为，中子质量为，质子质

2、量为，那么6个质子和6个中子结合成一个碳原子核时，与该过程释放的能量相对应的质量亏损是：　　　　　　　　D.以上都不正确　　［点评］：在实际的考察中，有许多同学误选了B项。究其根源，答案竟然惊人的一致，几乎所有误选B项的同学都是误把题目中的“6个质子和6个中子结合成一个碳原子核时”看作了“6个质子和6个中子结合成一个碳原子时”而计算失误的。　　其实犯错误的同学还有一个疏漏之处，如果本题要求结合成碳原子时的质量亏损，那么题目中给出的“氢原子的相对原子量为”这一条件就没有用处了，而物理题目中所表述的条件通常来说都

3、是要在解题的过程中用到的。所以要仔细地、逐字逐句审题，力求做到万无一失。　　电子的质量：　　＝　　对应的质量亏损：Δm＝6×＋6×＋6×＝　　［答案］：A　　2.日光灯中有一个启动器，其中的玻璃泡中装有氖气。启动时，玻璃泡中的氖气会发出红光。这是由于氖原子的：　　A.自由电子周期性运动而产生的　　B.外层电子受激发而产生的　　C.内层电子受激发而产生的　　D.原子核受激发而产生的　　［点评］：许多同学在第一次见到这个题目的时候表现得束手无策，究其主要原因就在于审题不明，误入歧途。有的同学认为，题目中提到氖气发

4、光，联想到化学中讲到的氖气属于惰性气体，那么惰性气体发光的机理是什么呢？显然，这个问题的答案是很深奥的，但如果我们仔细审题的话，大家会发现题目中向我们交代了这样一个信息“玻璃泡中的氖气会发出红光”，这就相当于告诉我们氖气发出的是可见光，而可见光的产生机理应该是由氖原子的外层电子受激发而产生的。　　由此可见，审题的过程中对于关键字、词的理解和把握往往是解决问题的关键。　　［答案］：B　　选项，作为选择题区别于其他题型的一个明显标志，它既是考核同学们学习能力的一种方法，同时也从某一个方面或角度给出了大家一定的提示

5、。所以，我们要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。　　3.下列说法正确的是：　　A.热量不能由低温物体传递到高温物体　　B.外界对物体做功，物体的内能必定增加　　C.第二类永动机不可能制成，是因为违反了能量守恒定律　　D.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化　　［点评］：这是2004年高考天津卷上的一道考题，从其位于试卷中的位置来看，这应该是一道对于大多数同学来说相对容易的题目，可就是这样一道看似简单的试题，其正答率却并不高。经过统计，选择A项的同学占有相当的比例。那么同学们为什么

6、会误选A呢？有很多选A的同学事后回忆起来说自己根本就没有看D选项，或者只是草草地瞥了一眼D就给出了A选项的答案。我觉得这个问题的产生，主要同学们平时不良的做题习惯，没有将选项看全就急于作答了。　　我相信，只要同学们认真地阅读了D项，至少会提出这样的疑问：“A和D好像都正确呀？”此时你再仔细斟酌的话，就应该注意到自己对A项中忽略了“热量不能主动由低温物体传递到高温物体”中的主动二字，因此本题的正确答案为D.　　4.如图所示，在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′。甲、乙两名旅游者分乘

7、两个滑沙撬从插有红旗的A点由静止出发同时沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上。设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动。下列说法中正确的是：　　A.甲在B点的速率等于乙在B′点的速率　　B.甲的滑行总路程比乙短　　C.甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移大　　D.甲、乙停止滑行后回头看A处的红旗时视线的仰角一定相同　　［点评］：本题属于一道力学题目，有的同学在解题时就四个选项所表述的内容分别设定相关的物理量，带入求解并对选项做出相应的判断。这样做当然无

8、可厚非，但在紧张的考试中为自己节约出宝贵的时间是十分重要的。　　如果仔细研读选项的话，我们不难发现，除了A项以外，其实B、C、D三项均可表述为一个问题，那就是“甲、乙两名旅游者最终是否会停在同一个点？”明确了这一点，我们就可以大大简化计算了。最终得到结论：甲、乙二人最终会停在同一个点。B、C错而D正确。　　［答案］：D　　在选择题当中，有些题目需要同学们进行适当的知识迁移，将已有的解题思路或方法应用