考生应具备语言基本技能

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1、考生应具备的语言基本技能考生应具备的语言基本技能听力考试要求考生既要具有语言基本功，又要具有推测、记笔记、综合、判断等能力，同时，考生还要有丰富的文化背景知识和百科知识。1.具备基本的语音知识正确的语音知识是突破听力理解的第一关。考生应该具有以下语音知识：1)辨音发音近似的数字是考试常考内容，考生要注意区分fifteen与fifty，sixtyfive和seventyfive，即teen与ty以及其他音近数字之间的差异。易混音素、音近词和同音词也会对考生构成障碍。考生应能在听力过程中迅速辨别sink/think；bre

2、eze/breathe；adapt/adopt；prey/pray；race/raise等音近词和同音词的差别。另外，有些单词的拼写和发音不一致，如：island，comb，exhaust等，考生平时要读准确、写准确，以便测试时能听懂。2)连读连读是口语中的常见现象，如：Couldyoufillinthisformforme?CanIhavealookatit?inhalfanhour；checkoutofthehotel考生在自己朗读英语时，应注意词汇之间的连读，并以正常语速朗读。3)音的同化这是快速语流中的音变现象，

3、口语的特点。如：Couldyou...，Wouldyou...，Don’tyou...中/d/和/t/紧跟you时，要读成//和//，这就是同化现象，考生如不了解，便茫然不知所云。4)失爆两个辅音同时出现，其中一个不发音但要流出空隙成为“失去爆破”。如：agoodbedIdon’tbelievehe’sabadboy.She’sgotblondehair.Ican’tgo.5)弱读非实义词往往在语流中读音长度短，力度弱，这种现象称为“弱读”。6)重音这里指由于词类转换而产生的词义变化或加前后缀造成的重音变化。如：co

4、ntentn.内容contentadj.满足的recordv.记录，录制recordn.唱片analyzev.分析analyticadj.分析的7)英美发音不同有的词英音、美音发音差异很大。如：英美whatoftendirectschedule考生只有在平时练习中注意这些差异，才能自如地听懂两种语音录制的材料。2.熟悉语意衔接词功能，把握信息走向在听音过程中，考生的思路要想跟上录音的意流，把握信息的走向，必须将注意力投放在识别某些信号词上，这对提高获取信息的准确率起着至关重要的作用。所谓信号词，是指人们在交流过程中用来构

5、架语篇或语段的脉络，以帮助他人理解或抓住说话人的思路的逻辑关系衔接词。这些词可按其功能分为下面几类。1)表示列举、增补关系的信号词andinaddition(to)onemorethingwhat’smorebesideseitheralsotooaswellasforinstanceboth...and...togetherforexamplefurthermoresuchaslikewiselikesimilarlymoreover2)表示转折或对比关系的信号词althoughbycontrastasamattero

6、ffactneverthelessincontrastinsteadhoweverwhileotherwisethoughbutdespiteonthecontraryontheotherhandinthesamewayinspiteofyetwhereas3)表示顺序或序列关系的信号词firstbeforefirstofallontheright/leftnexttobeginwithsecondlastbutnotleastforastartaboveallafterwardsmeanwhilethirdfinall

7、yuntilbetweenfirstlylastbutonethensecondlyinthefirstplaceinthemiddleforonething...foranothersubsequentlyafterpreviouslypriorto4)表示解释或强调关系的信号词thatisinparticularImeannamelyespeciallyactuallyinotherwordsthatistosayspeciallyequallyanotherwayofsaying...5)表示因果关系的信号词asa

8、resultthereforesinceforforthisreasonsobecauseconsequentlythusasthereby6)表示归纳、结论性关系的信号词asaresultaltogetherfinallyinshortthereforeoverallinsumthusonthewholeinbri