网络教学的模式研究及现状分析

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1、网络教学的模式研究及现状分析：本文对X上教学的模式举行了分类，提出基于局域X上的教学模式和基于Inter上的教学模式。并分别讨论种种了X上教学模式的信息流程，教与学的关系，及X上教学的特点。同时分析X络教学的现状，指出存在的问题并提出解决办法。　　关键词：X络教学；教学模式　　：TP31：A：1007-9599(2011)20-0000-01　　Netodelsofonlinelearningataclassification,theLAN-basedteachingmodelandontheInter-basedteaching.Andod

2、elinformationfloultaneousanalysisofthesandproposesolutions.　　Keywords:Onlineteaching;Teaching　　X络教学能够培养学生良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。X上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点，教师在教学过程中如何根据X上教学不同的教学模式，发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。这就要了解X上教学的教学模式及其特点，在教学工作中不断实践与创新。　　一、基于局域X上的教学模式　　（一）多媒体教学X

3、的教学模式。1.教学模式的流程。多媒体教学X上的教学模式。教师在课堂上使用计算机多媒体X对学生举行授课，在这个教学模式中教师起主导作用，教师把准备的多媒体课件放入服务器，以便上课使用，学生是学习的主体，课堂信息处理体系是对教、学信息的处理。2.教学模式的特点。教学模式的特点主要有：（1）支持互动式教学；（2）发挥多媒体的优势；（3）充实整合教学资源；（4）提供科学的教学评估手段。　　（二）基于VOD教学模式。1.教学模式流程。所谓VOD是指视频点播系统。在这种教学模式中，教师预先把选好视频教学节目或学习质料放入视频教学节目服务器，学生自主地使

4、用VOD在视频点播体系中举行学习。2.教学模式特点。这种教学模式特点在于使用VOD帮助教师教学，教师根据所教授内容目的、要求，首先把要教学的教学内容或教学资料归纳出来，制作成为课件，然后在VOD中预先存入与所教授内容相关的某一学科（领域）的知识、著名专家的讲授录像。　　二、基于Inter教学模式　　（一）教学模式的流程。这种教学模式，它包括教师、学生、课件，Inter和技术。在这种教学模式中，教师把课件文档挂在WEB服务器上，X络上的学生经过注册登记，就可在自己工作站上访问教师的WEB站点。　　（二）Inter的教学模式。1.个体学习模式。个

5、体学习者可以通过查询和阅读在线数据库中的信息；下载在X络上教学软件，由教学软件中的模拟教师引导门生学习。2.一对一学习模式。远距离教学中的一对一关系包括师生之间的和学生之间的一对一关系。在师生一对一的学习模式中，师生之间进行实时的多媒体交互。学生之间一对一的学习属于协同型学习，即两个学生对一些共同感兴趣的问题通过X络共用写字板、画笔或某些应用程序（课件