高二物理老师2017

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1、高二物理老师2017本学期担任高二1、2班物理教学工作,圆满的完成了任务。现做小结如下:一、政治思想方面本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。二、教学任务方面本学期进行物理选修3-5和物理选修3-3的教学以及必修一的复习。主要工作如下:1、教学内容:完成了①选修3-5中的:波粒二象性、原子结构和原子核的教学。②选修3-3中的:分子动理论;气体状态方程;固体、液体和物态变化;热力学定律的教学。③必修一中的:直线运动和相互

2、作用以及牛顿运动定律。2、作业批改:本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。3、测试情况:①单元测试五次。包括波粒二象性、原子结构和原子核分子动理论、气体状态方程、固体、液体和物态变化、热力学定律等内容。全部为全批全改,并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得失。②期末考试一次(主要考选修3-5和3-3的模块的内容)。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评,并对

3、学生的学习情况进行评价。三、业务学习和自身成长方面在业余时间,利用网络新信息,尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己,为己所用。我还与本组其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平。四、主要经验和体会:根据本学期两个班级的特点,并在了解每个学生在上学期具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略。首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导。并对个别基础很弱的学困生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习

4、成绩的提高。其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性、主动性、主体性。另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。除了抓好课堂之外,在课后多与学生交流,多为学生解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进一步

5、学习奠定了良好的基础。回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬三高人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为三高的发展贡献自己的力量。

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