种群的特征(优秀课件——上课专用)

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1、第四章种群第一节种群的特征一、种群的概念要分清同一物种和日常用语中同一类，如日常中“鱼、老鼠、蛇、牛、羊、鸟”都是指一类动物，而不是一种动物，不能看作是一个种群下列生物属于种群的是（）A.一个池塘的全部鱼B.一块朽木上的全部真菌C.一块水田的全部水稻、水草、鱼虾及其他生物D.一个池塘的全部鲤鱼D种群与物种的关系:种群＜物种在一定的自然区域中，同种生物的全部个体。稀树草原注:1.个体间可以自由交配，从而实现基因交流.即：种群是生物繁殖和进化的基本单位。2、种群研究的核心问题是种群数量的变化牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?对于

2、某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?二、种群特征:种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一个有机单元，它具有个体所没有的特征。迁入率和迁出率特征种群密度年龄组成性比率出生率和死亡率（1）概念：单位空间内某种群的个体数量。水生生物可用单位体积内的数量表示；陆生生物一般用单位面积内的数量来表示。1、种群密度种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。种群密度很高种群密度一般种群密度较高种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。种群密度周期性变化迁徙洄游耕种耕种相关生物引起种群密度

3、改变在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方内的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度估计值1、概念：2、公式：方法一:样方法假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；（2）种群密度的调查方法3、适用范围：植物和活动范围小的动物A：五点取样法B：等距取样法记数方法：——蒲公英——其他植物样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两条边上(计上不计下，记左不计右)一般而言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不作统计。例1.某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度

4、，得出5个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学应怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？N＝(4＋6＋8＋8＋9)／5＝7只／hm2不移动的动物可用样方法如蝗蝻如何调查一个岛上绵羊的种群密度？2、标志重捕法：（适用范围：活动范围大的动物）在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。算一算：在对某种鼠的调查中，调查范围为一公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获30只鼠，其中有标记的鼠是15只。请估算这个种群的数量。N：39=30：15

5、得到N=78计算公式：种群数量＝标记个体数×重捕个体数／重捕标记数N＝（42×38）／12＝133只例2.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？种群密度？种群密度＝133只／2＝66.5只/m22、出生率和死亡率出生率：单位时间内,新产生的个体数占整个种群总量的比率死亡率：单位时间内,死亡的个体数占该种群总数的比率。思考：１.出生率和死亡率与种群密度有没有关系？２.现行的计划生育政策是通过什么样的

6、方式来控制人口数量的？出生率和死亡率决定种群密度的大小3.迁入率和迁出率（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率。（2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义迁入率和迁出率也决定了种群数量的大小。练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（　　　）A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率C(1)概念：(2)类型：增长型、稳定型、衰退型。指一个种群中各年龄期个体数目的比例4、年龄组成①增长型种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少。这样的种群处于增长时期，种群密度会越来越大。增长型年

7、龄组成老年成年幼年多数发展中国家的人口年龄结构为增长型。我国的人口组成基本属于增长型②稳定型种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期内会保持稳定。稳定型年龄组成老年成年幼年瑞典人口年龄结构为稳定型种群中年轻的个体较少，而成体和年老个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。注:种群的年龄组成可以预测种群数量变化的趋势③衰退型衰退型年龄组成老年成年