综合实践 对香烟说“不”

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1、一：了解各年“世界无烟日”的主题你知道世界无烟日是哪一天吗？世界无烟日5月31日各年世界无烟日的主题2001年：清洁空气，拒吸二手烟2006年：烟草吞噬生命2007年：创建无烟环境。2008年：无烟青少年2009年：烟草健康警示各年世界无烟日的主题2010年：性别与烟草——抵制针对女性的市场营销2011年：世界卫生组织《烟草控制框架公约》2012年：烟草业干扰控烟2013年：禁止烟草广告、促销和赞助二、了解国内外各种禁烟的法规你调查收集到了哪些国内外的法规呢？如：香港《吸烟(公众卫生)条例》订明所有实施法定禁烟规定

2、的禁止吸烟区。除了禁止在所有室内工作地方及公众地方(若干豁免地方除外)吸烟外，香港的禁烟规定也扩展至若干室外地方，主要是康乐设施和教育及社会机构。新加坡从1986年12月1日起，将不吸烟列为国民守则内容。严禁在公共场所吸烟，有违反者处以高额罚款，高的可达2000新加坡元（约11522元人民币）。吸烟者报考学校不予录取，如是汽车司机吊销执照。波兰《防止吸烟危害和保护身体健康法》规定：在公共场所、医疗单位、文教体育部门禁止吸烟；不得向18岁以下青少年售烟，不准利用电视、电台和报纸等媒介作售烟广告等。小调查三、走访一个无

3、烟单位，了解他们的做法你有进行过走访吗？你走访的无烟单位是？这个无烟单位的做法是？小采访无烟单位采取的主要做法1、设立吸烟区；2、严惩吸烟者；3、进行吸烟危害健康的宣传。青少年吸烟的危害比成人更大首先，青少年正处在身体迅速成长发育阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，抵抗力不强，对各种有毒物质的吸收比成年人要容易。所以青少年吸烟中毒更深，甚至可能导致早衰、早亡。第二，青少年正处于心智成长的关键阶段，长期吸烟会导致注意力和稳定性一定程度的下降，同时还会降低人的智力水平、学习效率和工作效率。青少年吸烟成瘾，会引起思维品

4、质的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。第三，青少年的世界观、价值观尚未形成，吸烟容易助长青少年追求享乐的生活态度，会促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。视频对香烟说你能做什么？拒吸第一支烟拒绝被动吸烟主动劝他人戒烟，宣传禁烟请讨论通过本节课的学习，相信同学们都有很多的收获。请大家把你的收获记录在你的书上吧！收获再见