试验检测技术在公路工程质量检验中的运用研究

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1、试验检测技术在公路工程质量检验中的运用研究　　摘要：在公路工程质量检验中应用试验检测技术已经积累了诸多经验，但因实践过程会因其复杂性、多因素干扰而造成检测结果的波动或不精准。因而需要对其运用实践中的相关问题进行一些经验的总结并提炼出实践中的教训，提高运用水平。以下在简述试验检测技术之后，从不同工程阶段的应用、要点分析、注意事项及建议进行具体讨论。　　关键词：试验检测技术；工路工程；质量检验；运用　　随着基础设施建设的不断升级，我国公路工程越来越走向高、精、尖的发展方向，同时，其质量要求与技术标准也在不断升级。在这种条件下，试验检测技术的作用

2、与价值明显得到了提升与重视。所以，在保障公路工程质量安全与未来使用安全方面，需要认真分析试验检测技术在其中的运用，并为其运用的精准性提供必要的保障措施。　　1试验检测技术简述　　1.1一般应用　　在公路工程质量检测中，试验检测技术应用于材料应用前的试验检测，施工后的工程质量检测，或竣工后的总质量检测。作为公路工程质量检测的一个构成环节，它几乎与所有的环节相关联，而且是公路工程质量检测中的质量保障关键技术措施。　　1.2试验标准　　在公路工程质量检测中，需要明确提出试验检测技术应用的相关标准。在这个方面具体要求按照我国相关法律法规规定的公路检

3、测试验标准具体实践；主要在施工准备前，针对相关材料实施针对性能、强度、质量、结构等方面的试验检测；如砂石、胶凝材料、混凝土构件等。而在施工完成后一般需要针对完成的部分进行相关技术指标的试验检测，如压实程度、材料空洞范围、需要灌浆的部分条件等。竣工后的质量检测则要求按照工程质量检测标准定的具体指标，实施针对测试项的试验检测。　　1.3试验检测技术　　试验检测技术因公路工程质量检测的阶段性、项目的差异性而存在诸多与其相合的检测技术，如施工期的击实试验检测技术可以对土质压缩性、密实度、透水性进行检测，而且能够以粒径范围确定检测中的类型，如轻型与重

4、型两种不同的击实检测；再如雷达、车辙、光线传感、超声波等试验检测技术均有其针对性与适用范围。　　2试验检测技术在公路工程质量检测中的运用　　2.1不同施工阶段的应用　　在实践检测中，试验检测技术因施工阶段的不同也会有一定的运用选择性。比如，在施工准备阶段，需要针对不同的施工材料如砂石、沥青、混凝土、土质、地理条件等进行施工前的试验检测；在这个方面的检测多在实验室进行，应用较多，也比较普遍，相对成熟。再如，上面所说的击实试验检测就主要应用于施期间，在这个方面要求根据粒径如<5mm土粒适用于轻型击实，而在5到20mm范围则需要采用重型击实；而针

5、对路面压力的试验检测，就可以选取车辙试验检测、雷达试验检测，可以对路基相关情况进行具体检测，或对路面相关危害性进行试验检测等；另外，由于施工中会因为施工具体情况而出现相关数据的波动与变化，所以，需要通过光线传感与超声波试验检测等手段，对其实施实时监控，以确保质量安全。而在竣工后的质量检测则会按照所有项的质量控制指标，应用多种试验检测技术实施综合检测。　　2.2运用中的要点分析　　由于我国在试验检测技术应用方面因公路工程建设项目多、情况复杂而积累了诸多经验，所以一般性的运用比较熟悉；而需要指明的要点则主要集中在参数控制、跟踪试验检测、试验检测

6、技术应用管理等方面。　　从参数控制方面看，需要确定标准参数，如在公路施工过程中，要求针对土质做试验检测时，就要求从含水量、干密度两大参数进行具体检测，因此，针对不同的检测对象，要关注参数的选择与数值的精准性。从跟踪试验检测方面观察，主要是要求按照动态化的检测理念，实施动态监控方案，并运用上面所说的试验检测技术匹配动态监控需要，为工程质量检测提供技术支持。从试验检测技术应用管理方面看，则需要在制度、机制、人员培训、检测监督、数据向成果转化等方面做出必要的努力，确保检测的具体性、延伸性，使其技术价值得到显著体现。　　2.3注意事项及建议　　根据

7、现阶段的实践经验可以观察到试验检测技术的运用已经发展到了比较成熟的阶段，但其中依然有一些需要完善的地方，因而在探讨公路工程质量检测中的运用后，还应该对其相关的注意事项加以说明，并提出一些建议。　　2.3.1注意事?　　由于试验检测技术是公路工程质量检测中重要的一个环节，且贯穿工程建设的始终。所以，应该注重其应用中的干扰因素，如由设备因素、管理因素、人为因素、环境因素等造成的可干扰检测结果的阻碍因素（如设备陈旧、管理制度缺乏完善性、检测人员操作不规范等问题）。　　2.3.2建议　　首先，在试验检测技术方面树立健全意识，并根据不同项目的规模，设

8、置因项目制宜的试验检测技术部门、标准、保障措施、管理流程、检测职能等；具体需要在检测流程中，按照规范设定、岗位职责、检测样品、抽样检测、结果分析与实证等各个方面具体设置。　　其次