浅析在新时期下如何培养职业高中生的诚信意识

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1、浅析在新时期下如何培养职业高中生的诚信意识【摘要】诚信作为中华民族的传统美德，是做人的根本准则。近年来，我国社会主义市场经济发展迅速，但由于市场经济局限性导致人们对“诚信”道德的内容、体系及其价值和意义认识不够，广大青少年的诚信意识越来越淡薄。在新的时期，本文对职业高中学生的诚信意识进行研究，并指出诚信意识的意义所在和缺乏诚信的具体表现，探讨加强学生诚信意识的具体对策。　　【关键词】诚信意识；职业高中；教育管理　　　　诚信是一个国家、一个民族、一个集体、一个人不断前进的重要因素，对时代的发展具有重要的意义。职业高中

2、的学生将来会从事各行各业的工作，因而“诚信”二字对他们相当重要；加强职业高中学生“诚实守信，严于律已”的教育，并使之成为职业高中学校学生的基本行为准则，具有十分重要的意义。　　一、诚信的重要性与加强当前职业高中学生诚信意识的重要意义　　“诚”即是诚实、真诚，是指说老实话，办老实事，不欺骗别人；“信”是指守信用，自己的一言一行都要遵从自己的诺言，对他人或者自己，承诺的事情要兑现。古人云：“三杯吐然诺，五岳倒为轻”形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。　　青少年时期是人生的黄金时期，这一时期无论是生理上还是思想上都

3、迈向成熟，也是人生中至真至纯至美的最好时期。而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，因而应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。　　加强职业高中学生的诚信意识不仅是社会主义道德建设的基本要求，也是促进社会和谐的需要，这是因为构建社会主义和谐社会不仅靠完善的法律和制度来规范，还必须借助强大的道德力量去引导。诚信是构建和谐社会的道德规范，也是和谐社会的基本属性之一。只有严格遵守诚实守信，广大学生的创造动力才能得到较好的维护，创造活力才被激发出来。可以说诚信就如同高山之水，能够在浮动的社会里，洗

4、尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。诚信对人，诚信对己，非常重要；反之，如果学生不守信用，不仅会损坏学校声誉，更会影响学生自身形象。　　二、当前职业高中学生诚信意识缺失的表现　　孔子说:“自古皆有死,民无信不立”。诚信是个人的立身之本,是做人的首要德行。青年学生，是中国特色社会主义事业的接班人，如果没有良好的诚信形象就难以参与祖国未来的建设。但是从现实情况来看，当前职业高中学生缺乏诚信意识的现状的确比较严重，其主要表现在：①上课不专心，课后作业抄袭应付；②考试时不独立完成，采用作弊手段；③涂改成绩单，以虚假的成绩蒙骗家长；

5、④做错事，不敢面对现实，隐瞒事实真相，拒不承认错误；⑤讲假话，以学习需要、学校需要为由，骗取家庭钱物，用于上X吧，吃零食；⑥假造家庭事故，骗取老师批假，逃学玩乐……　　三、职业高中学生诚信意识不强的原因分析　　1.社会上功利主义、趋利主义的负面影响　　社会主义市场经济的局限性所导致社会上功利思想盛行，信用缺失造成的种种不良现象对涉世不深的中学生有较大的负面影响。例如我校学生王某利用闲暇时间常给同学出售一些学习用品，后来在利益的驱使下竟然演变成向学生出售不健康的影像、光碟等，最后给学校带来极为不利的影响，这正是社会上

6、的不良风气所造成的。　　2.家庭重成绩轻品德或将孩子的德育管理单方面交给学校　　目前存在着很多家庭对于孩子只是重成绩轻品德，只关心他们的学习成绩和日常生活起居，忽视或根本没有道德品质方面的引导，有的家长甚至干脆将德育教育交给学校。例如我校学生李某，家境比较富裕，父母放松对他的德育教育，结果该生越发不注意自己的行为，最后因伙同他人勒索别人钱财被警察抓捕，本来可以避免的事情最后却酿成悲剧。　　3.学校对加强学生诚信意识教育不够重视　　绝大多数的职业高中学校教育监督力度不够，对学生平时的学习、生活表现缺乏详细记录，忽视学

7、生的诚信意识教育，没有建立学生诚信档案，这样使得学生的诚实守信意识不高，从而导致一部分学生在遵守校纪校规及行为规范方面的表现不够令人满意；同时学校的监管力度不到位也是出现这些情况的重要原因之一。　　4.90后学生自身素质的缺失　　目前职业高中的学生都是90后，从小娇生惯养，习惯于以自我为中心，对他人对社会是高要求，而对自己的要求却是低标准。例如我校存在一部分学生自我意识特别强，做事情从来不顾及别人感受，其结果是遭到同学的孤立，最终却要么转学要么辍学，青春年华毁于一旦。　　四、在新时期加强职业高中学生的诚信意识的对策

8、　　诚信一向是中国人引以为豪的美德，诚信是一切道德的基础和根本，是为人处事最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石，同时也是儒家伦理思想体系的重要组成部分，因而，在新时期进一步加强职业高中学生的诚信意识具有重要的意义。　　1．优化社会环境，整合诚信教育力量　　加强学生的诚信意识是一个系统性的环节，必须要优化社会环境，让社会的方方面面都来关心、支持学生诚信