幼儿园三只小猪教学课件

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1、幼儿园三只小猪教学课件　　幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。下面是小编整理的幼儿园三只小猪教学课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。　　活动目标：　　1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。　　2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。　　3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。　　活动准备：　　《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。　　活动重点：　　丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。　　活动难点：　　引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。　　活动过程：　　1、以音乐进

2、场，组织小朋友观看多媒体电教。　　2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。　　教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁它们都做了什么事后来又发生了什么事　　3、发散思维。　　(1)看故事时，故事中有那些动物(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……)三只小猪中怎么做的做了那些房子(草房子、木房子、砖房子……)(2)做好房子时，发生了什么事情　　(3)后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒　　(4)最后大灰狼怎么样了　　4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。　　教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分

3、三个步骤进行：　　(1)教师根据故事情节，逐步出示图片。　　(2)让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。　　(3)丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。　　5、教师完整讲述故事。　　6、结合现实教育小朋友做勤快的人。　　7、教师小结：　　通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸：　　搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。　　活动目标：　　1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。　　2、

4、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。　　3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐、　　活动准备：　　”三只小猪”视频、房子、猪、大灰狼的图片。　　活动过程：　　一、儿歌导入　　儿歌《小兔子盖房子》导入。　　提问：小兔子盖了一间怎样的房子你还见过什么样的房子　　二、观看视频　　观看视频，提问：　　1、故事里有谁他们用什么材料盖了一间怎样的房子　　2、盖好房子又发生了什么事情呢　　3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子　　4、大灰狼有没有把砖房子吹到后来他想了什么办法进入砖房子，结果怎样　　通过幼儿的回答出示图片　　三、完整倾听老师讲述故事　　完整倾听老师讲述故

5、事，提问：　　1、如果没有砖房子，三只小猪会怎么样　　2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗　　四、儿歌游戏　　帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏”盖房子”