落花生(完美版)ppt

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1、猜谜语猜谜语麻屋子红帐子里面住个白胖子谜底：花生落花生讲课人：赵瑞平1.理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。懂得“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”的道理。2.有感情地朗读课文。3.初步学习“借物喻人”的表现手法。4.用“落花生，我想对你说”开头，写一段话。学习目标重点：理解父亲赞美落花生一段话的深刻含义难点：了解花生的可贵之处，从中体会做人的道理重点难点半亩买种开辟收获吩咐石榴品尝茅亭嫩绿居然分辨爱慕成熟体面瑟缩复习检测读一读复习检测课文围绕落花生讲了几件事，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）（）—〉（）—〉（）

2、—〉（）吃花生收花生议花生种花生“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”复习检测中心句——细读3-11自然段，思考：1.为什么说爹爹的到来“很难得”？（体会兄妹的心情）2.我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？3.父亲拿什么来与花生进行对比？4.父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？新授知识细读第九自然段，然后完成表格。父亲说:“花生的用处固然很多，有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵

3、花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等你接触它才知道。”.........................................埋在地底悬在枝上瑟缩地长在地上鲜红嫩绿一望而生羡慕之心接触它才知道(藏而不露)位置外表印象作比较对比高高地挂在枝头矮矮地长在地上花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的花生朴实无华，不求名利，它不急于表露，也不炫耀自己，默默无闻，不求虚名的品格。朗读第10自然段回答问题：“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”1、什么叫有用？2、对谁有用？3、“体面”是什么意思？4、“伟大”是什么意思?（

4、有真才实学）（别人、社会、国家）（外表好看）（讲究外表，只图虚名）这句话从正反两方面说明了做人的道理，赞扬了脚踏实地、埋头苦干、不计名利、有真才实学而不炫耀自己的人，赞扬了一切默默无闻、为人民做好事、对社会做出贡献的人；批判了那些只求表面、贪图虚名、对社会无用的人。爹爹说：“这是我对于你们的希望。”“这”指的是什么？“希望”指的是什么？指的是做有用的人父亲希望我们做一个无私奉献，默默无闻，朴实无华，对社会有用的人。我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。.父亲的话现在还印在我的心版上。父亲的话现在还记在

5、我的心版上。比较“印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。如：“整齐”和“非常整齐”（程度不一样）“印”字写出了父亲的话对我的影响极深，将父亲的话牢牢记住，永生不忘。在生活中具有花生品格的人：送报人，农民，清洁工，修理工……各种工作岗位上的普通劳动者他们不图虚名，默默奉献……起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。启示：人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我们要像花生那样，有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神

6、。读完课文，有什么启示？本课写作方法：说一说在我们身边，有哪些事物也像花生一样喻指现实生活中的某类人？花生默默奉献，不图虚名借物喻人给借物喻人的句子，找位置花生老牛小草蜡烛洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈雪不求虚名、默默奉献(E)CDEAB(C)(D)(B)(A)课后作业：作者由议花生领悟了花生的高贵品格，也懂得了做人的道理，试着以“落花生，我想对你说”为开头，写一段话。小练笔落花生，我想对你说：“你虽然不好看，但是很有用。你让我懂得了：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。落花生,我

7、想对你说：你的果实虽然没有火龙果的外表奇特，没有桃子的香甜可口，没有红提玛瑙般的诱人，没有香蕉的金黄……但是你可以做成香喷喷的花生油，又可以做下酒菜，还可以做为我们孩子的美味零食……落花生，我想对你说：你那不图虚名，不炫耀，默默无闻的奉献精神是多么可贵呀！在我们的生活中，有许多像你这样品质的人：医生、警察……就说警察叔叔吧：在社区、在街头、在户籍窗口、在交通岗亭……到到处都有他们英姿飒爽而忙碌的身影。他们在平凡的岗位上默默无闻的工作着，用辛勤的工作维系着社会的稳定与百姓生活的安宁！落花生，我想对你说：你的品质是那么的可贵！我一定要学习

8、你那默默无闻，不炫耀，不图虚名的精神。落花生，你让我知道什么人是值得大家敬重的——一个对社会有用的人，一个默默无闻的人，一个不图虚名的人！你更让我明白了一个道理：因为有用，所以出色！