浅谈如何加强供电企业班组建设管理

浅谈如何加强供电企业班组建设管理

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时间:2018-10-22

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1、浅谈如何加强供电企业班组建设管理国网江丙省电力公司景德镇供电公司摘要:在我国供电企业的发展中,工会占据了十分重要的地位,工会对促进供电企业的创新发展起到了至关重要的作用。其中,供电企业中的班组管理作为班组建设的一个重要组成部分,对规范供电企业、完善供电企业发展了重大作用,在木次研究中,笔者结合对供电企业班组建设管理的现象,系统性的阐述了供电企业中班组绩效管理的主要方法,将班组中所存在的不良问题进行分析与探究,期望为实现我国供电企业的发展提供浅薄意见。关键词:供电企业;班组建设;绩效管理班组是当前供电企业的基层组织,也是电力体制在改革之后最为凸显的内容之一,现如今,班组在企业中有

2、着重要的地位,积极加强班组建设、实现班组规范化管理具有十分重要的作用[1]。其中,为提升班组管理水平,提高电力企业工作人员的技术水平,建立科学有效的班组绩效管理体系,确保电力企业生产经营目标的实现是最为主要的内容。1、班组建设中绩效管理的重要性所谓的绩效管理是一种管理手段的创新,在供电企业中积极推进绩效管理,能够保证企业工作目标的完整,能够改善供电企业工作业绩的改善[2]。班组的基础地位决定了供电企业管理体系的发展,只有将绩效管理融入到班组建设管理之中,将其与班组各方面的工作进行结合,才能真正将绩效管理的价值进行展现。此外,供电企业对班组绩效管理的成功实施,不仅可以引导班组成员

3、的行为逐渐趋向于班组建设,并且也在一定程度上提升了班组建设的管理水平,一般而言,组织利用工分制的考核方法,能够实现对供电企业员工工作绩效的公开考核、公平考核,并且能够将员工自身存在的不足进行发现,进而制定相应的提升计划,实现供电企业班组与员工的全面发展。2、班组建设中绩效管理工作需要坚持的几种原则经过大量的实践证明,在实际操作过程之中,绩效管理工作只奋坚持以下几种原则,才能真正实现班组建设的创新性发展。其一,班组绩效管理需要与供电企业的整体发展目标与业务流程保持一致,避免造成人力、物力以及财力的浪费;其二,班组绩效管理需要坚持真实的基本原则,要根据班组的实际情况以及业务发展的主

4、要特点,制定切实有效的考核办法;其三,班组绩效管理工作需要坚持民主的基本原则,所采用的工分制考核方法无论从修订、完善还是考核兑现,均需要由班组自主完成,从根本上做到公平与公正;艽四,供电企业班组绩效管理中要坚持以班组组长为主要主导人员,由于班组组长对班组成员的工作有所了解,能够保证绩效管理与考核的全面性。这不仅是保证供电企业在电网飞速发展中主要关键因素,也符合国家规定与指标[3】。3、班组公分片考核对加强班组建设的主要作用在我国供电企业中所采取的工分制考核主要是针对生产、营销为主的考核模式,该方式主要采用了员工工作积分的主要形式,并且将最终的积分作为评价员工缋效考核的一种考核方

5、式。班组工分制的考核可以将班组与员工的个人工作职责作为主要目的,真正让员工在日常工作中进行准确定位,知道自己应该干什么,应该怎样干,应该干到什么程度,知道自己工作之后会得到什么样的而评价。其中,班组工分制并不仅仅是对过去事件的一项纪录,更重要的是利用概念性的方式指导工分制的建立,从根本上实现班组的工作0标。根据笔者研究,员工工作积分主要来源于三个方面:其一是工作数量的积分、.其二是工作质量的积分、其三是额外工作的积分[5】。另外,班组共分值的考核体系主要体现在四个方面:首先要根据班组成员的业绩指标的构成情况,将每一项指标进行量化到工作之中,真正体现出指标的可操作性;其次,要根据

6、企业内的每一项工作任务的安全风险、技术要求、工作吋间等,对每一项工作任务的定额工分值进行确定;最后,要根据员工在工作中所承扪的各项责任,按照班组成员考核周期内所完成的工作数量以及工作质量,对其开展考核评分。4、供电企业班组缋效管理工作的S标为进一步发挥出缋效管理在供电企业班组建设之中的作用,供电企业需要对班组绩效管理工作进行确定。其一,要将绩效管理体系作为主要支撑,并n要保证班组各项工作能够得到全面完成;其二,在班组建设之中,要将绩效管理作为主要的突破u,扎实推荐班组建设管理工作;其三,要以绩效管理的方式作为供电企业的主要推动力,进一步建立班组岗位管理体系;其四,要将绩效管理作

7、为主要发展手段,进一步从全局出发,从实际角度出发,真正增强班组的执行力。5、供电企、Ik班组绩效管理所存在的主要难点根据对我国供电企业的分析与探宄,在近几年虽然供电企业在班组绩效可考核中取得了一定的成效,但是总体而言,仍旧存在一些难度,并且面临着一些挑战。5.1班组长缺乏对绩效管理的认识众所周知,我国供电企业所招聘与培养的班组长所拥奋技能与知识的水平不同,这样会导致对绩效考核认识不够全面,出现考核不一致的现象。其至冇些班组长存在思想认识不到位的现象,对绩效管理存在抵触情绪,在整个操作过程之中

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