《麻雀》课件.ppt1

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1、麻雀读书要求:1、自由地读一遍课文,读准字词,读通每一句话。2、读完了把课文中出现的三种小动物的名字写在书上空白处,想想他们之间发生了一件什么事情?初读课文,整体感知猎狗想要()小麻雀,老麻雀()小麻雀,吓()了猎狗。初读课文,整体感知吃掉奋不顾身地保护退直奔中心,研读课文一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。直奔中心,研读课文猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。直奔中心,研读课文突然,一只老麻雀从一棵树

2、上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心,研读课文突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心,研读课文突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心,研读课文突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心,研读课文它扎煞起全身飞羽毛,绝望地尖叫着。直奔中心,研读课文它扎煞起全身飞羽毛,绝望地尖叫着。直奔中心,研读课文它扎煞起全身飞羽毛,绝望地尖叫着。(扎煞:本课指羽毛散乱地竖起。)(“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“

3、敌人争斗或遇到危险时紧张、害怕的样子。)直奔中心,研读课文可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。直奔中心,研读课文可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。直奔中心,研读课文可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。直奔中心,研读课文可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。直奔中心,研读课文是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟,我崇敬它那爱的冲动。爱,我想比死和死

4、的恐惧更强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维系下去,发展下去。——屠格涅夫《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎人笔记》,在原文的结尾,其实还有这样一段话:学法迁移,指导写作写一篇体现母爱的作文。要求语句通顺,内容真实、具体!读到这儿,此刻,你最想说的一句话是什么呢?请写一写。动物世界中的母爱谢谢指导!

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