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1、浅谈中美高校预算治理比较及启示 【论文高校 预算治理 比较 启示 【论文加强高校预算治理是进步高校整体治理水平,促进高等教育事业健康发展的关键。本文通过对中美高校预算治理的比较探究,提出了如何鉴戒美国高校预算治理的成功经验,促进我国高校预算治理水平进步的策略建议。 高等学校预算是指高等学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划,是高等学校日常组织收进和控制支出的依据,也是一个学校的规模和事业发展方向的综合反映。高等学校预算治理是依据学校预算,通过财务活动对学校的教学、科研、行政、后勤等各方面的业务活动
2、所进行的治理和监视,是高校有效配置教育资源,进步办学效益的重要手段。随着我国高等教育体制改革不断深化,高校财务预算治理也越来越受到人们的关注。美国市场经济发达,高校办学历史悠久,在适应市场经济方面积累了丰富的经验,对中美高校预算治理进行比较分析,鉴戒美国高校预算治理的先进经验,对于有效解决教育事业经费供需矛盾,进步我国高校的预算治理水平有着非常重要的意义。 一、美国高校预算治理的主要特征 (一)专门的预算治理机构 美国高校普遍设有专门负责治理学校预算性资源的预算办公室,通过科学预算,随时向学校治理部分提
3、供正确、及时和有意义的预算和财务信息;为学校提供财税、财务政策和实践以及治理和分析等高质量的财务咨询;治理学校及各单位预算的制定过程,最有效地利用有限资源,支持学校的教学、科研和公共服务活动。 (二)严格的预算编制及控制程序 美国高校预算编制的过程也是学校规划事业发展的过程,因此高校预算设有严格的预算编制及控制程序。美国高校预算年度一般为每年7月1日到次年6月31日,预算要提前一年编制,即每年4月份开始编制下一年度预算,层层审查论证,不断完善,最后报至州长,州长最迟必须在每年6月份确定各高校下一年度预算。州长批准
4、的预算各高校必须严格遵守,不得随意更改。为严格控制预算,高校财务处下设有专门的控制办公室,校内各预算单位均设有预算员,负责执行本单位的预算,任何单位都不得突破预算。 (三)较高的预算编制参和度 美国高校在预算制定过程中,一般会应用参和法、咨询法等鼓励部分和员工参和预算编制,有的学校还专门成立了由员工组成的预算和财务重点项目委员会,负责推荐校园的重点项目和相应的预算方案。 (四)“保障重点”的预算制定原则 美国高校在制定预算时遵循一个非常重要的原则,即预算中要优先体现校长的愿看,对当年学校优先发展和保证的重点项
5、目要给予优先保障,从而使有限资金发挥出最大的效益,促进学校发展。 (五)公道的预算分析法,灵活的预算调控功能 美国高校进行预算决策分析时,通常选择在办学宗旨、办学条件、教育质量、一般支出水同等方面对等的、类似的同等院校作为参照物,采用对比分析法来评价高校预算决策的正确性。此外,把预算看作是学校对可用资源进行调控的经济杠杆,对于那些有社会需求、有发展远景的项目增加预算,对那些失往社会需求或是评估成绩差的项目减少预算,以保证学校的正确发展方向。 二、中国高校预算治理的主要特征 (一)实行同一领导,集中治理
6、或分级治理的预算体制 我国高等学校预算一般实行同一领导、集中治理的预算体制,规模较大的高校实行同一领导、分级治理的预算体制。同一领导是指学校在同一的财经政策、同一的财务规章制度下,把整个学校的财务收支列为学校预算治理对象,制定同一的财务收支计划,实行同一预算,同一治理。集中治理是指在同一政策、同一制度的条件下,由学校进行预算编制、执行、控制、调整及评价分析的治理,从而形成财权的集中治理、财务规章制度制定和执行的集中治理以及会计事务的集中治理。分级治理是指规模较大、治理水平较高的学校,在建立健全财经规章制度、明确校内
7、各级各单位权责关系和学校同一领导的基础上,根据财权划分、事权和财权相结合的原则,预算分别由学校和各级各单位(二级单位或基层单位)分级治理。二级单位或基层单位只有相应的预算治理权,没有预算的调整权。[1[2[3【 (二)坚持“量进为出、收支平衡”的预算编制原则 我国高等学校预算必须在年度开始前编制,预算编制必须坚持“量进为出、收支平衡”的总原则。收进预算坚持积极稳妥原则;支出预算坚持统筹兼顾、保障重点、勤俭节约等原则。也就是说,编制预算要以收定支,收支平衡,既要考虑学校事业发展和建设的需要,也要考虑学校财力的可能,
8、决不能超越财力的可能布置预算和搞赤字预算。收进预算坚持稳健性原则,意在核实收进,为确定支出预算打下基础,同时也避免产生赤字隐患。在编制支出预算时,要体现出预算年度学校整体的事业目标,突出教学、科研这一中心地位,充分考虑学校的财力,正确处理“基本运转”和“发展建设”的关系,在确保基本正常运转的条件下,公道布置事业发展支出。对于设备购置项目布置要统
