残疾儿童送教上门教案

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1、残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校大二小姓名王英(2014年9月——2015年7月)残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间:9月3日-9月17日教师:王英学生:课时数:2送教内容:建立0—5的数字概念送教过程:1、唱数游戏法(木头人)2、认数游戏法(数字变一变)3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌《手指变变变》残疾儿童送教上门教案 时间:11月5日-11月19日教师:王英学生:课时数:2送教内容:书写0—5,并能比较大小送教过程:1、书写练习练习法(贴图文数字条)2、听写数字练习法(数数再写数字)3、比较大小操作法、游戏法4、评估口试、笔试残疾儿童送

2、教上门教案 时间:12月3日-12月17日教师:王英学生:课时数:2送教内容:建立6--10的数字概念送教过程:1、唱数0—10,10--0游戏法(前跳、后退着唱)2、认数,数实物儿歌、游戏法(贴标签)3、用手指表示数字游戏法(手指变变变)4、书写练习书空、临摹、看图写数残疾儿童送教上门教案 时间:3月4日-3月25日教师:王英学生:课时数:2送教内容:应用10以内的数字送教过程:1、说一说,如:(9)张桌子练习法2、比一比:谁多谁少?操作法3、操作:请给我5支笔演示法(小小服务员)4、目测实物数量练习法(完成统计表)

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