在班主任工作总结会上的讲话

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时间:2018-10-22

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1、在班主任工作总结会上的讲话  一个学期以来,在各级领导的亲切关怀和具体指导下,在各位班主任的大力支持下,政教处全体人员精诚团结、群策群力,各项工作正常开展。总结所做的工作,可以概括为五个方面,即:加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈  以上活动的开展,为学生提供了自由发展的空间,为教师提供了展现才华的平台,营造了浓郁的校园文化氛围,促进了学生正确的人生观、价值观的形成,创造了一个有利于学生身心健康发展、积极向上、安全和谐的校园环境。  第一:加强班主任队伍建设 

2、 (1)把好入伍关,重视班主任的选聘  (2)在班主任工作总结会上的讲话  一个学期以来,在各级领导的亲切关怀和具体指导下,在各位班主任的大力支持下,政教处全体人员精诚团结、群策群力,各项工作正常开展。总结所做的工作,可以概括为五个方面,即:加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈  以上活动的开展,为学生提供了自由发展的空间,为教师提供了展现才华的平台,营造了浓郁的校园文化氛围,促进了学生正确的人生观、价值观的形成,创造了一个有利于学生身心健康发展、积极向上、安全

3、和谐的校园环境。  第一:加强班主任队伍建设  (1)把好入伍关,重视班主任的选聘  (2)在班主任工作总结会上的讲话  一个学期以来,在各级领导的亲切关怀和具体指导下,在各位班主任的大力支持下,政教处全体人员精诚团结、群策群力,各项工作正常开展。总结所做的工作,可以概括为五个方面,即:加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈  以上活动的开展,为学生提供了自由发展的空间,为教师提供了展现才华的平台,营造了浓郁的校园文化氛围,促进了学生正确的人生观、价值观的形成,创

4、造了一个有利于学生身心健康发展、积极向上、安全和谐的校园环境。  第一:加强班主任队伍建设  (1)把好入伍关,重视班主任的选聘  (2)在班主任工作总结会上的讲话  一个学期以来,在各级领导的亲切关怀和具体指导下,在各位班主任的大力支持下,政教处全体人员精诚团结、群策群力,各项工作正常开展。总结所做的工作,可以概括为五个方面,即:加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈  以上活动的开展,为学生提供了自由发展的空间,为教师提供了展现才华的平台,营造了浓郁的校园文化

5、氛围,促进了学生正确的人生观、价值观的形成,创造了一个有利于学生身心健康发展、积极向上、安全和谐的校园环境。  第一:加强班主任队伍建设  (1)把好入伍关,重视班主任的选聘  (2)加强班主任的培训,注重提高班主任的理论水平  (3)“请进来,走出去”,注重开拓班主任的视野  (4)塑典型,学榜样,注重实践经验的传授  第二:构建管理网络  第三:注重载体运用  1、长期性的德育活动正常有序  2、安全教育和主题教育活动扎实有效  3.其他常规工作  第四:强化过程督查  第五:勤于总结反馈。  

6、下面,我说一下工作中存在的问题和今后的工作建议。  第一:工作中的不足。  1、部分班级的班主任没有从“放羊型”向“用人型”、“用组织型”转变,班集体管理还停留在“放任自流”的层次;极少数班级还有处在“游离”状态的学生。这部分学生失去了家长的监管,如果再失去老师的监督,他们将成为学校乃至社会的安全隐患。希望各位班主任密切关注这部分学生的状况。  2、德育活动的形式单一,渠道比较狭窄,空间还有待拓展。每周的一节班会课应该成为德育活动开展的主阵地,但在班会课上文化课的多,上德育课的少。上了班会课的,每次

7、都有主题、有方案、有总结的少。  3、养成教育的长效性不够,评价机制缺乏。环境卫生工作亟待加强;  4、法制安全教育工作的开展还需深入,“边缘生”的管理还需找到新办法;  5、体罚现象仍然存在,对学生的心理健康教育过于表面化、随意化和形式化;6,班主任值班制度有待强化和完善,下学期政教处将加大巡查力度。7我校的班主任考核办法,班主任工作量化细则以及奖惩制度还需进一步完善。  任何一名教师,特别是班主任,都有着成为学生爱戴者的想法,更有着成为优秀班主任的强烈愿望,那么,怎样做才能成为优秀班主任呢?我认

8、为,要想成为真正意义上的优秀班主任,就必须具备以下素质:  1.优秀班主任应该是一个作风严谨、善于言传身教的教师。  在整个学校的学生管理中,班主任与学生接触的时间最长,次数最多,影响最大,因此说,班主任就像学生的父母,在潜移默化中影响着学生们的思想、行为和性格的形成。久而久之,有什么样的班主任就会带出什么样的学生,俗话说:做人是三分教,七分带;喊破嗓子不如做出样子。班主任是班集体的组织者、指导者和教育者,要想建立一个正气足、习惯好、人格健全、学习刻苦认真的班级氛围,

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