墨江县地方志办公室2009年度工作总结及2010年度工作计划

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1、墨江县地方志办公室2009年度工作总结及2010年度工作计划墨江县地方志办公室2009年度工作总结及2010年度工作计划墨江县地方志办公室2009年度工作总结及2010年度工作计划　　墨江县地方志办公室20xx年度工作总结及　　20xx年度工作计划　　20xx年，县地方志办公室在县委、县人民政府的正确领导和省、市地方志业务部门的有力指导下，立足全县地方志工作实际，认真贯彻落实《地方志工作条例》，并在努力提高工作效率和工作质量上下功夫，较好地完成了年初确定的各项工作任务。　　一、20xx年工作总结　　（一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实提高科学发展的能力和水平。　　在学习教育活

2、动中，县地方志办公室按照县委深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室的要求，结合单位实际制定实施方案，开好动员部署会，组织好集中学习，围绕“在建设发展开放文明和谐新墨江这一大好形势下，地方志工作怎么办？”进行专题调研，找出制约我县地方志工作发展的症结，进一步明确今后的工作思路；同时在单位内部组织开展“地方志工作大家谈”活动，通过大家谈，对如何进一步做好地方志工作达成了一些共识。总之，通过深入开展学习实践科学发展观活动，增强了志办人员贯彻落实科学发展观的能力和水平，为推动全县地方志工作又好又快发展作贡献。　　1　　（二）发挥主动性、创造性，不断开创地方志工作新局面。　　一年来，县地

3、方志办公室在深入调查研究基础上，不断创新工作思路，强化工作措施，落实工作责任，使各项工作取得新的进展。　　1、稳步推进《墨江哈尼族自治县志》（1978～20xx）续修工作，按计划完成征求意见稿。　　在续志各承编单位领导的高度重视下，在全县160余名续志撰稿人员的共同努力下，今年x月份全面完成了专业志撰写报送工作，并按年初计划于7月份完成了《墨江哈尼族自治县志》（1978～20xx）征求意见稿，分送省、市地方志业务部门、市内各县（区）志办及县内相关领导、学者征求意见。确保在20xx年完成《墨江哈尼族自治县志》（1978～20xx）出版发行任务。　　2、整理旧志工作富有成效，得到社会各

4、界的好评。清代道光七年（公元18xx年），广东澄迈举人，他郎通判李恒谦纂修的《他郎厅志》，因年代久远，现已失传。为让今人了解清代墨江的历史，县地方志办公室节选了《清代普洱府志选注》他郎厅部分，汇编了《清代他郎厅志选注》。同时组织人力，完成了《民国墨江县志资料》（公元19xx年编辑）、《民国墨江县志稿》（公元19xx年编辑）的文字入录、标点、校对等项工作，印刷成册。为今天的墨江人认识、了解墨江从古到今的历史提供了便利。此项工作得到了社会各界的普遍好评。　　2　　3、做好对部门志、专业志的编纂指导。　　一年来，县地方志办公室积极鼓励有条件的部门和单位编纂部门志、专业志、乡镇志，并在编纂

5、业务上给予指导，对主动送阅的《检察院志》、《环保志》、《畜牧志》从体例、文字等方面给予把关。4、较好地完成了县委、县人民政府和上级业务部门交办的各项工作任务。　　一年来，县地方志办公室服从服务于全县中心工作，在单位工作经费困难、修志缺口资金大的情况下，仍然为扶贫挂钩的联珠镇章差村配置了气象电子显示屏。另外，积极配合做好纪念墨江哈尼族自治县成立30周年庆典活动工作，参与县情知识竞赛出题，完成县委、县人民政府交办的其他工作。第三，按照省、市地方志业务部门的要求，按时、按质、按量完成向《云南年鉴》编辑部、《云南小康年鉴》编辑部和《普洱年鉴》编辑部等报送墨江县部分的工作任务。　　（三）进一

6、步做好信息公开工作。　　今年以来，围绕建设阳光政府的有关要求，县地方志办公室及时在县政务信息网发布工作信息，满足单位和个人对地方志资源及信息的需求，实现信息资源共享。　　二、20xx年工作计划　　（一）进一步加强学习，努力提高县志办人员的政治、思想和业务素质。采取走出去、请进来等多种学习形式，认真组织理论和业务学习，深刻领会科学发展观内涵，不断增3　　强工作的预见性和创造性，提高运用科学理论解决各种实际问题的能力。　　（二）以“创精品、修名志”为目标，进一步做好续志的修改完善及出版发行工作。20xx年上半年召开评稿会，充分听取各方面意见，做好续志的修改完善校对工作，进一步提高志书质

7、量。20xx年下半年，完成《墨江哈尼族自治县志》（1978～20xx）出版发行工作。　　（三）争取在20xx年下半年启动《墨江年鉴》（20xx～20xx）编纂工作。20xx年国务院颁布的《地方志工作条例》把编纂地方综合年鉴列入各级政府地方志工作任务之一。积极争取县委、县人民政府领导支持，20xx年下半年启动《墨江年鉴》（20xx～20xx）编纂工作。　　（四）切实转变工作作风，全面抓好各项规章制度和工作的落实。认真贯彻落实“四项制度”，进一步做好单位内部建设。　　（五